Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Истории для 9 класса (ИС2490401-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №4 по Истории 9 класс Вариант ИС2490401:
Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ А) разгром печенегов под Киевом Б) учреждение патриаршества в России В) заключение Айгунского договора между Россией и Китаем
ГОД 1) 1036 г. 2) 1185 г. 3) 1589 г. 4) 1858 г. 5) 1905 г.
Показать ответ
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) окончание Семилетней войны
2) создание Верховного тайного совета
3) осада Оренбурга войсками под предводительством Е.И. Пугачёва
4) вступление на престол Анны Иоанновны
Показать ответ
Задание 3. Запишите понятие, о котором идёт речь. Договор, заключённый между помещиком и временно обязанными крестьянами в соответствии с реформой 1861 года, в котором устанавливался размер крестьянского надела и повинности за пользование наделом.
Показать ответ
Задание 4. Кто из перечисленных исторических деятелей занимался государственными преобразованиями в период правления Николая I? Выберите двух государственных деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А.Х. Бенкендорф
2) Н.М. Карамзин
3) Н.Х. Бунге
4) П.Д. Киселёв
5) П.А. Столыпин
Показать ответ
Задание 5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся периоду XIV–XV в.
1) кормление; 2) Стоглавый собор; 3) вече; 4) баскак; 5) митрополит.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Показать ответ
Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Крестьяне и казаки, недовольные усилением крепостного права и произволом властей, стали участниками восстания, как и представители дворян, бояр, стремившиеся с помощью восставших усилить свою власть.
2) Многие западные русские города признали в качестве «законного» царя польского королевича, а некоторые – шведского принца.
3) Восстание под предводительством И.И. Болотникова лишило В. И. Шуйского социальной поддержки.
4) Польско-шведская интервенция в Россию периода Смутного времени была угрозой для сохранения единства страны
Показать ответ
Задание 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Количество некоторых видов предприятий в России в 1804 и 1825 гг.
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
А) К 1825 г., по сравнению с 1804 г.,
Б) В процентном отношении к 1825 г., по сравнению с 1804 г., наиболее значительно увеличилось количество
В) К 1825 г., по сравнению с 1804 г., почти в 2,5 раза увеличилось количество
ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1) увеличилось количество не всех предприятий, представленных в таблице
2) сахарных предприятий
3) увеличилось количество всех предприятий, представленных в таблице
4) бумажноткацких предприятий 5) суконных предприятий
Показать ответ
Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.
Задание 8. Назовите российского монарха, в правление которого произошла война, события которой обозначены на схеме.
Показать ответ
Задание 9. Укажите название крепости, обозначенной на схеме цифрой «2».
Показать ответ
Задание 10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме место сражения, о котором идёт речь в тексте. «.. К весне южная и почти вся центральная части Финляндии были заняты русскими войсками. Чтобы окончательно решить вопрос о выходе к Балтийскому морю, требовалось нанести поражение флоту противника. В конце июня русский гребной флот вышел из Кронштадта и сосредоточился в бухте Тверминне с целью высадить войска для усиления русского гарнизона в Або. Путь русскому флоту преградил флот под командованием Густава Ваттранга. Исход боя решил тактический маневр, предпринятый русским флотом. Победа русского флота обеспечила ему свободу действий в Финском и Ботническом заливах, эффективную поддержку русских войск в Финляндии».
Показать ответ
Задание 11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос
Какое событие произошло в годы правления князя, изображённого на наградном знаке?
1) разгром печенегов под Киевом
2) перенос столицы северо-восточных земель Руси из Суздаля во Владимир
3) битва на реке Сити
4) перенос митрополичьей кафедры из Владимира в Москву
Показать ответ
Задание 12. Заполните пропуск в схеме.
Территории (земли и княжества), вошедшие в состав Московского государства в правление Василия III
Псковская республика (1510 г.)
Смоленское княжество (1514 г.)
? княжество (1521 г.)
Новгород Северское княжество (1523 г.)
Показать ответ
Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14.
1) «История о Великом князе Московском» 2) балет «Щелкунчик» 3) «Повесть об Азовском сидении донских казаков»
Задание 13. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Задание 14. Какой из приведённых памятников культуры был создан А.М. Курбским? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Показать ответ
Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.
1) Пунические войны 2) возникновение государства франков 3) освободительное движение в Нидерландах 4) восстание сипаев
Задание 15. Участником какого из перечисленных событий, процессов был Хлодвиг Меровинг? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Показать ответ
Задание 16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов был разрушен Карфаген? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Показать ответ
Задание 17. К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса. «…За провинциями сохраняется право образовывать союзы, конфедерации, соглашения на добровольных основах. Каждой из провинций запрещено выходить из состава союза, разрывать отношения, разделять какую-либо территорию или включать её в завещание, жертвовать, обменивать, продавать. Жителям провинций гарантируется сохранение прав, свобод, привилегий, льгот, местных обычаев. Предполагается, что различия, которые существуют на данный момент или могут возникнуть в будущем между указанными провинциями, членами этого союза или жителями – разрешаются с помощью обычных судов, арбитражей, дружественных соглашений. Другие провинции не могут вмешиваться в эти споры до момента, пока не понадобиться их помощь для осуществления правосудия или принуждения к подчинению закону. Союз и Конфедерация оберегают от попыток восстановления католицизма, устранения любых новшеств, или попыток свержения нынешнего Утрехтского союза…»
Показать ответ