Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Истории для 9 класса (ИС2590101-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №1 по Истории 9 класс Вариант ИС2590101:
Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Событие
А) созыв первого Земского собора
Б) заключение Тильзитского мира
В) вхождение Твери в состав Московского государства
Год
1) 1385 г.
2) 1485 г.
3) 1549 г.
4) 1783 г.
5) 1807 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) начало Крымской войны
2) создание Третьего отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) издание указа об обязанных крестьянах
4) подписание Адрианопольского мирного договора
Показать ответ
Задание 3. Запишите термин, о котором идёт речь.
Бывшие крепостные, получившие личную свободу после реформы 1861 года, но до заключения земельной сделки с помещиком продолжавшие нести повинности в пользу владельца земли, назывались _____________ крестьяне.
Показать ответ
Задание 4. Кто из перечисленных исторических деятелей был современником Николая II? Выберите двух исторических деятелей и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) П.С. Нахимов
2) П.А. Столыпин
3) Я.И. Ростовцев
4) В.И. Ленин
5) А.Х. Бенкендорф
Показать ответ
Задание 5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду формирования Древнерусского государства.
1) вервь; 2) «путь из варяг в греки»; 3) кривичи; 4) закуп; 5) стрельцы.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Показать ответ
Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) В годы правления Александра III обострились российско–германские экономические отношения.
2) Результатом изменений во внешней политике России в последние десятилетия XIX в. стало сближение с Францией.
3) В 1880-е гг. Германия неоднократно повышала пошлины на сельскохозяйственную продукцию, ввозимую из России.
4) В 1891 г. французские военные корабли совершили дружественный визит в Кронштадт.
Задание 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Некоторые показатели экономического развития пореформенной Ро
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Среди показателей экономического развития России, представленных в таблице, за указанный период наиболее существенно изменилась (-лись)
Б) К 1900 г. по сравнению с 1861 г. примерно в 9–10 раз увеличилась (-лись)
В) Протяжённость железных дорог за указанный период
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) объёмы добычи угля
2) протяжённость железных дорог
3) объёмы производства чугуна
4) увеличилась более чем в 20 раз
5) увеличилась менее чем на 50%
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 8. Укажите век, когда русскими князьями были совершены походы, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.
Показать ответ
Задание 9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Показать ответ
Задание 10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы поход, о котором говорится в данном отрывке. «Князь отказался от прямого удара по Хазарии, выбрав обходной маневр. Он двинулся на северо- восток. Поднявшись по реке Десне, князь приказал перетащить свои ладьи в верховья Оки и оказался в земле вятичей. Обе стороны проявили дипломатические способности. Вятичи не отважились воевать. А склонный все решать мечом князь на этот раз не стал требовать с вятичей дани, как делали его предшественники. Он дал понять вятичам, что его война с хазарами освобождает их на время или навсегда от необходимости платить дань хазарам, и вятичи пропустили дружины князя через свои владения.
Пройдя «сквозь вятичи», князь двинул свои полки на хазар. По дороге его дружина разбила волжских булгар, взяла с них дань
Показать ответ