[14.04.2025] Тренировочная работа №5 Вар ИС2490501 по Истории 9 класс Задания и Ответы

Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Истории для 9 класса (ИС2490501-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.

Задания Тренировочной работы №5 по Истории 9 класс Вариант ИС2490501:

Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБЫТИЕ
А) создание Верховного Тайного совет
Б) подписание Андрусовского перемирия
В) подписание Указа о вольных хлебопашцах
ГОД
1) 1667 г.
2) 1726 г.
3) 1743 г.
4) 1797 г.
5) 1803 г.
Показать ответ

Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) введение уроков и погостов
2) объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега Вещего
3) убийство князей Бориса и Глеба
4) дунайские походы князя Святослава Игоревича
Показать ответ

Задание 3. Запишите термин, о котором идёт речь. Кодекс законов, регламентировавший государственное, административное, гражданское и уголовное право в Российском государстве, принятый Земским собором в 1649 г.
Показать ответ

Задание 4. Кто из перечисленных исторических деятелей входил в число приближённых царя Ивана Грозного? Найдите в приведённом списке двух государственных деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Патрик Гордон
2) Малюта Скуратов
3) Артамон Матвеев
4) Алексей Адашев
5) Франц Лефорт
Показать ответ

Задание 5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду политической раздробленности Древнерусского государства.
1) митрополит; 2) половцы; 3) посадник; 4) Судебник; 5) вервь.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Показать ответ

Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) В 1889 г. была учреждена должность земского участкового начальника, назначаемого министром внутренних дел из местных потомственных дворян.
2) В годы руководства министерством финансов Н.Х. Бунге были повышены налоги на спирт, сахар, табак, гербовый сбор, увеличены таможенные пошлины на ввозимые товары.
3) Важным направлением внутренней политики Александра III было укрепление позиций помещиков в губерниях и уездах.
4) Одной из целей экономической политики Александра III было реформирование налоговой системы.
Показать ответ

Задание 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Динамика численности городского населения Европейской России

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Наибольший прирост численности населения по сравнению с предыдущим периодом произошёл в
Б) Численность городского населения в 1863 году выросла больше, чем в два раза по сравнению с численностью в
В) По предложенным данным можно сделать вывод, что в представленный период в России преобладало
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) сельское население
2) городское население
3) 1811 г.
4) 1840 г.
5) 1858 г.
Показать ответ

Рассмотрите схему и выполните задания 8-10.

Задание 8. Укажите командующего русской армией, части которой были расположены в районе, обозначенном на схеме цифрой «2», на начальном этапе событий, отражённых на схеме.
Показать ответ

Задание 9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».
Показать ответ

Задание 10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке. «После оставления Москвы по замыслу главнокомандующего русская армия совершила замечательный марш-манёвр: она двинулась по Рязанской дороге, а затем повернула через Красную Пахру на Калужскую дорогу. Расположившись здесь лагерем у , она прикрыла Калугу с её военными складами и Тулу с оружейными заводами, а также обеспечила пути сообщения с южными губерниями, питавшими войска продовольствием и пополнявшими их конский состав».
Показать ответ

Задание 11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Что из перечисленного относится к тому же веку, когда произошло событие, юбилею которого посвящён выпуск марки?
1) восстание под предводительством Е.И. Пугачёва
2) начало церковного раскола
3) создание Южного общества декабристов
4) полная отмена местничества
Показать ответ

Задание 12. Заполните пропуск в схеме.

Показать ответ

Задание 13. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ

Задание 14. Создателем какого из приведённых памятников культуры был К.П. Брюллов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Показать ответ

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15-17.
1) Троянская война
2) возникновение государства у арабов
3) Реформация в Германии
4) опиумные войны

Задание 15. Участником какого из перечисленных событий, процессов был пророк Мухаммед? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Показать ответ

Задание 16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов был заключён Нанкинский договор? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Показать ответ

Задание 17. К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса. «…Каждый христианин, если только он истинно раскаивается, получает полное отпущение вины и без индульгенции. Однако на этом основании никоим образом не следует презирать отпущение, даваемое папой, ибо оно есть объявление божественного прощения. Христиан надо учить, что тот, кто видит нуждающегося и, несмотря на это, отдаёт деньги на индульгенции, приобретает этим не отпущение папы, а гнев божий. Нужно учить их, что, если бы папа знал о плутнях продавцов индульгенций, он лучше дал бы погибнуть от огня собору Св. Петра, чем строить его за счёт кожи, мяса и костей своих овец. Кто говорит против истины апостольского отпущения — да будет проклят! Но кто остерегает против надменных и дерзких речей проповедников — продавцов индульгенций, да будет благословен!..»
Показать ответ

Zubrilka.online