[15.01-15.02.2024] Олимпиада Учитель Школы Будущего Контрольные задания по Русскому языку

В олимпиаде школы будущего по русскому языку могут принять участие ученики 8-11 классов. Олимпиада стартует в этом году 15 января и продлится до 15 февраля 2024г. Победители и призеры могут претендовать на дополнительные баллы при поступлении в Московский городской педагогический университет. На нашей образовательной платформе Вы найдете Официальные Задания и Ответы для 8-9 и 10-11 классов.

8-9 класс Русский язык


Задание 01. Найдите слова, в которых количество букв не совпадает с количеством звуков.
1.1. Определите причину несовпадения количества букв и звуков у предложенных слов или характер совпадения.
наезд
местный
явь
юморист
связь

Ответ

Задание 01.2. Распределите слова по группам

юань
проявитель
ялик
постный
напасть
явиться
наутро
заяц
нападение
свояк
ярый
рассмотреть
тмин
юдоль
ярость
уздцы
рассеять
рассол 

Ответ

Задание 2. Найдите слова, содержащие фонетические признаки заимствования 
павиан
кикимора
палас
кино
телефон
порфира
тенор
кета
паж
обруч
Ответ

Задание 03. Найдите слово, которое не вписывается в общую орфографическую систему. Запишите найденное слово, вставив пропущенную букву.

1) от..скать
2) раз..грать
3) вз..мать
4) по..скать
5) сверх..зысканный
Ответ

Задание 04. Чем различаются омонимичные грамматические формы предлогов и наречий: мимо, впереди, позади? Выберите правильные ответы:

После предлога следует падежная форма существительного или местоимения.

Наречие указывает на точку отсчета – говорящего.

Предлог вместе с существительным или местоимением является одним членом предложения. 

Предлог стоит перед глаголом.
Ответ

Задание 05. Определите предложения, в которых одиночное деепричастие не обособляется.

Он сел на стул не раздеваясь и задумался.

Шли обнявшись по лесной дороге.

Обжигаясь пили горячий чай.

Вечером засыпая он смутно вспоминал события дня.
Ответ

Задание 06. Народная этимология иначе трактует привычные нам слова и вызывает комический эффект. Он возникает из буквального значения корня, лежащего в основе этого слова. Иногда вместо одного корня на ум приходит совсем другой, созвучный ему. Например, весельчак – это  не ‘веселый человек’, а ‘гребец’ (от существительного весло). Предположим, что один чудак-ученый создал «Бестолковый словарь», где обычные слова имели бы такое «народное» толкование.  Какое бы значение имели тогда следующие слова? Значения вписываются одним словом в начальной форме или словосочетанием.
Ответ

Задание 06.1. Арифметика – 

Задание 06.2. Зубило –

Задание 06.3. Ножны – 

Задание 06.4. Ошалеть – 

Задание 06.5. Свинец – 

Задание 06.6. Язычник – 

Задание 07. Определите, о каком фразеологизме идет речь. 

Задание 07.1. Когда-то давно славяне почитали своих предков особым образом. Их хоронили в кургане рядом с поселением и верили, что умершие будут хранить их потомков от бед и напастей. По прошествии 3, 5 или 9 лет останки умерших выкапывали, кости обмывали водой или вином. Назывался обряд в македонском языке раскоп, на болгарском – раскоповане, сербском – двоструко сахрањивање.  Во время обряда принято было вспоминать умершего добрыми словами и рассказывать о его заслугах, особенностях внешности, привычках. Объясняли обычай по-разному. Часто говорили, что это последнее прощание с покойным, выражение почтения и любви к нему. В русском языке есть фразеологизм, хранящий память об этом обряде. Запишите его.
Ответ

7.2. Графа Василия Петровича Салтыкова прозвали гусиным графом за то, что он вывел особую бойцовую породу гусей. Их перегоняли из Арзамаса на ярмарку в Нижний Новгород. Чтобы гуси не стерли лапы, дорогу заливали смолой и сыпали песок. Птицы наступали в горячую смолу, и она застывала, образуя некое подобие обуви. Запишите фразеологизм, который своим появлением обязан этой истории.
Ответ

Задание 08. Древнерусское слово бебръ обозначало  животного семейства грызунов, живущего как на суше, так и на воде и имеющего ценный мех. Несколько измененный корень этого слова есть в названии одного из районов Москвы, где в XVII веке на реке Ольшанка в изобилии водились эти животные. Как называется животное и район Москвы?
Ответ

Задание 08.1. Как называется животное?
Ответ

Задание 08.2. Как называется район Москвы?
Ответ

Задание 9. Определите значение существительных с суффиксом -лк-: соотнесите примеры и значения.
Предмет, сам совершающий действие
Машина, механизм, предназначенные для выполнения действия
Лицо – производитель действия
Сосуд, предназначенный для выполнения действия
Помещение, предназначенное для выполнения действия

Ответ

Задание 10. Определите значение существительных с суффиксом -ец-: соотнесите примеры и значения.

Лицо по политическому сообществу


Лицо по характерной сфере деятельности, направлению мыслей
Лицо по принадлежности к стране, территории, городу
Лицо по принадлежности к общественному течению, связанному с известным именем
Лицо по принадлежности к учреждению, предприятию

Ответ

Задание 11. Определите значение существительных с суффиксом -ств-, образованных от прилагательных: соотнесите примеры и значения

Возрастное состояние
Родственное отношение
Идеологическое течение
Принадлежность к социальной прослойке
Свойство характера или черту поведения

Ответ

Задание 12. Аббревиатуры в русском языке образуются по-разному. Найдите соответствия.

Из названий начальных букв слов
Из сочетаний начальных звуков слов
Из сочетаний начальной части слова с целым словом
Из сочетания начальной части слова с формой косвенного падежа существительного
Из сочетания начала первого слова с началом и концом второго

Ответ

Задание 13. Выберите слова со свободными корнями по особенностям бытования корня в морфемной структуре слова.
Тихо
Обувной
Добавить
Красота
Интересно
Добродел
Разлучать
Сказитель
Зубной
Подъем
Правильно
Предложение
Проникнуть
Затейлива
Отнимать
Одежда
Ледоход
Навык
Принять
Знание

Ответ

Задание 14. Выберите слова, в которых в качестве средства словообразования используется только один словообразовательный суффикс.
перевез
отъезд
бушующий
орловский
по-доброму
Ответ

Задание 15. Найдите слово, в котором усложнилась морфемная структура с течением времени (стало больше морфем), слово подверглось процессу усложнения.
томик
ехидна
зонтик
лекция
фляжка
Ответ

Задание 16. Определите, какие из приведенных пар имеют общую этимологию:
нож – заноза
лань – ланиты
рыжий – руда
рычаг –рычать
скупой – скупать
дуть – надменный
порок – речь
подушка – ухо
порох – перхоть
ерш – ерошить
мышь – муха
Ответ

Задание 17. Некоторые лексические единицы сначала появились в речи писателей как индивидуально-авторские слова, окказионализмы, а затем обогатили словарь русского языка, вошли в основной лексикон. Какое слово из списка мог придумать и придумал Ф.М. Достоевский?
Стушеваться
Бездарь
Трогательный
Влюбленность 
Головотяп
Рассеянность 
Трудник
Ответ

Задание 18. Укажите предложения, в которых выделенное слово является словообразовательным архаизмом.

В Москву переведен через моё содейство

Царь выделил значительную часть государства в свой личный удел – опричнину.

В 1889 году был издан закон об учреждении земских начальников.

Эх, князь, что значит смерд, знали, видно, плохо вы.

Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы…
Ответ

Задание 19. Укажите предложения, в которых выделенное слово является окказионализмом:

Своекорыстная кровь! –
Проклята, проклята будь
Ты – Лжедмитрию смогшая быть Лжемариной!

Умела Вигдорова расправляться с ханжами и радетелями бездетной педагогики, чьими усилиями сотворено некое абстрактно-образцовое, показательное дитя.

Перерытые – как битвой
Взрыхленные небеса;
Рытвинами – небеса;
Битвенные небеса.

Печи ремонтировались, но программа «горела», рабочие не выполняли норм, и заработки их падали.

Из каждых ста рупий, выделяемых правительством, до рядовых граждан доходили лишь пятнадцать.

Федотка, чикиляя на одной ноге, что-то прокричал.
Ответ

Задание 20. Какой фразеологизм обыгрывается в приведенном примере?

Большая и тяжелая гора свалилась с плеч заведующего хозяйством (И. и П.). 

Задание 21. Какое авторское продолжение имеет крылатое выражение «Цель оправдывает средства…»

если я руководитель

если я не нарушаю закон

если эта цель – спасение души

если окружающие не против

если мне надо чего-то достичь
Ответ

Задание 22. Какие черты русского национального характера отражены в русских пословицах: раскрыть душу, от всего сердца, душа нараспашку, рубить сплеча, называть вещи своими именами, сказать по совести:
смелость
самостоятельность
прямота
бахвальство
уверенность
болтливость
искренность
хвастовство
откровенность
самообладание
решительность
Ответ

Задание 23. Попробуйте отгадать загадку из сборника В.И. Даля «Пословицы русского народа».

Шуринов племянник, какая зятю родня?
Ответ

Задание 24. Прочитайте рекламное предложение. В нем довольно много ошибок. Классифицируйте ошибки и исправьте их.

«Загадочный атмосферный снегопад, сверкающие елки и тепло семейного круга — новогодняя пора наполнена волшебством и надеждой. И что может быть лучше, чем уютно устроиться перед экраном телевизора или планшетом и насладиться просмотром лучших новогодних фильмов.
В 2023 году кинематограф представляет нам большое разнообразие новых и уже полюбившихся лент, чтобы настроить нас на праздничный лад.
В этой статье я собрал для вас подборку самых замечательных новогодних фильмов, которые обязательно стоит посмотреть в 2023 году.
«Санта-Клаус». Эта комедия в исполнении Тима Аллена поведает вам историю о том, как обычный мужчина превращается в настоящего Санта Клауса. Фильм перенесет вас в волшебное царство добра и праздника, а его неповторимый юмор и душевная атмосфера не оставят вас равнодушными.
«Один дома». Классическая комедия, ставшая настоящим праздничным хитом, расскажет вам о приключениях маленького Кевина МакКаллистера, оставшегося одного дома на Рождество. Безумные трюки и потрясающие поединки с грабителями вызовут у вас неисчерпаемый смех и создадут незабываемое настроение. У фильма есть и вторая прекрасная часть. Лично я каждые новогодние праздники стабильно пересматриваю всё!
«Полярный экспресс». Невероятная анимационная сказка, основанная на одноименной книге Криса Ван Аллсбурга, поведает вам историю о мальчике, который отправляется на поезде “Полярный экспресс” в Северный полюс, чтобы встретить самого Санта Клауса. Этот фильм пропитан волшебством и учит нас верить в чудеса.
Неважно, какой фильм вы изберете для просмотра, важно создать атмосферу тепла и волшебства и вместе с близкими насладиться праздничным настроением. С приятным просмотром!»

оставшегося одного дома, С приятным просмотром! 

Собрал подборку; Душевная … равнодушными

Атмосферный снегопад; обязательно стоит посмотреть; неисчерпаемый смех

Перед планшетом; в Северный полюс

Комедия в исполнении; стабильно пересматриваю; изберете

Ответ

Задание 24.2. Исправьте ошибку (впишите правильный вариант вместо указанного)

  • Перед планшетом

Задание 24.3. Исправьте ошибку (впишите правильный вариант вместо указанного)

  • в Северный полюс

Задание 24.4. Исправьте ошибку (впишите правильный вариант вместо указанного)

  • Собрал подборку

Задание 24.5. Исправьте ошибку (впишите правильный вариант вместо указанного)

  • Комедия в исполнении

Задание 24.6. Исправьте ошибку (впишите правильный вариант вместо указанного)

  • С приятным просмотром!

9-10 класс Русский язык


Задание 01. Найдите слова, в которых количество букв не совпадает с количеством звуков. Распределите слова по группам, определите причину несовпадения.

Задание 01.1. Определите причину несовпадения количества букв и звуков у предложенных древнерусских (старославянских) слов.

количество букв больше количества звуков, потому что две буквы обозначают один звук

количество букв равно количеству звуков

количество букв меньше количества звуков, потому что особая буква пишется в начале слова

количество букв меньше количества звуков, потому что особая буква пишется после гласной
Ответ

Задание 01.2. Распределите слова по группам

Количество букв меньше количества звуков
Количество букв больше количества звуков

уздцы
постный 
ярый 
рассмотреть 
нападение 
рассол 
явиться 
явиться 
свояк
заяц
рассеять 
напасть 
Ответ

Задание 02. Найдите слова, содержащие фонетические признаки заимствования. 

мирабель
лабаз
мифология
керосин
миокард 
ода
эра
овод
кий
кирасир
Ответ

Задание 03. Известно, что некоторые буквы исчезли из русского алфавита. Определите, какими буквами они заменились в современном русском языке. 
пс
е
у
ф
Ответ

Задание 04. Укажите предложения, в которых выделенное слово является морфологическим архаизмом:

•    Лебедь белая плывёт.

•    В Новгородской земле больше, чем в других районах, распространение получили денежные оброки.

•    Попытки превратить своё чадо в «чудо» катастрофически часто заканчивается неудачей.

•    И славен буду я, доколь в подлунном мире жив будет хоть один пиит. 

•    И на покорную рояль властительно ложились руки.

•    Новгородские посадники были выходцами из немногих боярских семей.
Ответ

Задание 05. Укажите предложения, в которых выделенное слово является историзмом:

•    У неё случился нервический припадок.

•    Разбойник командиров увещевал не супротивляться.

•    Подошёл Батый к Великому Китежу, восхотел дома огнем спалить…

•    Волга рядом, но заволжанин в бурлаки не хаживал.

•    Подать себе личину он кравчему велит…

•    «Ч-ш-ш… – И царица наклонилась к Дашковой. – Закройте ваши уста, сии стены с ушами».
Ответ

Задание 06. Учитывая вид образности, распределите на группы фразеологизмы:
Со стертым образом
С мертвым образом

стреляный воробей
душа нараспашку
тертый калач
очертя голову
бить баклуши
косая сажень в плечах
коломенская верста
Ответ

Задание 07. Какой фразеологизм обыгрывается в приведенном примере? Впишите фразеологизм в начальной форме в поле для ответа

 – Если бы все хватали звезды с неба, не было бы звездных ночей (Э. Коротк.). 
Ответ

Задание 08. Среди перечисленных ниже топонимов Москвы найдите годоним.
Таракановка
Знаменка
Язвенка
Чурилиха
Студенец
Ответ

Задание 09. Этот пирог – брат легендарному русскому Колобку: та же форма и тот же корень. Поляки называли его «кулей». Но в отличие от его сказочного брата, у этого пирога есть богатый внутренний мир. Как называется пирог?

Задание 10. Болотную птицу ВЫТЬ в одном из диалектов называют БУЧЕЛОМ потому что она, опустив голову в воду, издает там характерные для другого, крупного, животного звуки. В некоторых районах считали, что это животное мифическое, похожее на водяного, и живет на дне реки или болота. Выпь так и прозвали: ВОДЯНОЙ … Угадайте второе слово в диалектном названии выпи.
Ответ

Задание 11. Это животное издает звуки на разных языках по-разному: в Дании – ВОВ-ВОВ, в Германии – ВАУ-ВАУ, в Японии КЬЯН-КЬЯН, во Франции АУ-АУ, на албанском ХАМ-ЗАМ, на турецком ХОВ-ХОВ. А как оно будет кричать на русском языке?
Ответ

Задание 12. Этот традиционный атрибут русского чаепития пришел в Россию из Польши и назвался «оборзаник». В древнерусском варианте этого слова есть приставка ОБ- и корень -ВАР- . Оказывается, чтобы добиться характерной гладкости предмета, его обваривали кипятком. Но потом приставка потерялась, а слово ассоциировалось с фразеологизмом СОГНУТЬ В БАРАНИЙ РОГ.

Запишите, как выглядит это слово в современном русском языке. 
Ответ

Задание 13. Известно, что праиндоевропейский корень *kan, по мнению известного лингвиста А.А.Потебни, обозначал протяжный звук. КАНЕЙ – так в народе называли небольшого филина, крик которого напоминает плач. Эта птица перед дождем словно бы кричит: «Пить! Пить! Чаю! Чаю!». Похожее слово с этим же корнем и суффиксом -ЮК- называло бродяг, которые в праздники не просили, а требовали милостыню под окнами. В современном русском языке сохранился глагол с этим корнем, обозначающий «просить что-либо неотступно, вынимать душу просьбами». Запишите этот глагол.
Ответ

Задание 14. В современном японском языке европейские имена переводятся. Так, имя Кацуо переводится как «победитель», Шиширо – «сын льва», Иши – «камень», Цунэ – «постоянный», Дайтаро – «большой».  Назовите эти мужские имена по-русски.
Ответ

Задание 14.1. Кацуо –

Задание 14.2. Шиширо –

Задание 14.3. Иши – 

Задание 14.4. Цунэ –

Задание 14.5. Дайтаро –
Ответ

Задание 15. Найдите соответствия. Глаголы с приставкой про- реализуют следующие значения:

Переместиться, продвинуться вперед, преодолеть какое-нибудь расстояние

Направить мимо чего-нибудь

Упустить, пропустить что-нибудь

Направить сквозь что-нибудь, через что-нибудь, вглубь

Израсходовать, истратить, утратить что-нибудь

Интенсивно, тщательно совершить действие
Ответ

Задание 16. Найдите соответствия. Что обозначают существительные с суффиксом -ик-, образованные от прилагательных? Соотнесите примеры и значения.

Животное

Пространство

Вместилище

Лицо

Растение
Ответ

Задание 17. Найдите соответствия. Что называют существительные с суффиксом -к-, образованные от прилагательных? Соотнесите примеры и значения.

Помещение

Лицо

Животное

Часть целого

Растение
Ответ

Задание 18. Что называют существительные с суффиксом -ист-, образованные от существительных? Найдите соответствия.

Лицо по действию или склонности

Лицо по объекту изучения

Лицо по принадлежности к учебному заведению

Лицо по отношению к объекту его занятий или орудию его деятельности

Лицо по общественно-политическому, научному, религиозному направлению
Ответ

Задание 19. Какие значения имеют прилагательные с суффиксом -н-, образованные от существительных? Найдите соответствия.

Предназначенный для того, что названо производящим словом

Состоящий, сделанный из того, что названо производящим словом

Существующий в то время, которое названо производящим словом

Свойственный, принадлежащий тому, что названо производящим словом

Находящийся в том месте, которое названо производящим словом
Ответ

Задание 20. Разделите слова на две группы по особенностям бытования корня в морфемной структуре слова.
Отъезд 
Отвыкать
Указка
Домочадцы 
Заниматься
Королева 
Речка
Солнышко
Прием
Честность
Подвергнуть 
Изложение 
Раздеться 
Убавить
Проблема 
Дорожный 
Тишина
Одеться
Разлучиться 
Ответ

Задание 21. Найдите слова, которые подверглись процессу изменения морфемной структуры – опрощению (с течением времени стало выделяться меньше морфем)
Рвение
Пестрый
Мамочка
Орел
Стервятник
Нахал
Знамя
Ретивый
Ответ

Задание 22. В русской орфографической практике однокоренные слова пишутся по-разному. Выберите написания, которые отражают морфемный состав слова.
Расчетливость
Рассчитывать
Расчет
Рассчитать
Рассчитанный 
Расчётный (Счет)
Ответ

Задание 23. В русском языке есть личные глаголы (я работаю) и безличные глаголы (мне не работается).  Выберите нужные ответы, отражающие различия личных и безличных глаголов.
Безличные глаголы имеют только форму 3 л. ед. ч. 
Безличные глаголы изменяются по лицам.
Личные глаголы изменяются по лицам.
Личные глаголы не имеют форм мн. ч. 
Ответ

Задание 24. Среди существительных выделяется группа субстантивированных причастий – причастий, перешедших в существительные. Некоторые из них ближе к глагольным формам, другие отстоят дальше. Распределите по этому признаку следующие существительные на две группы.
брошенная
сочувствующие
контуженный
нападающий (в футболе)
ушедший от меня
пойманный
улетающие в Петербург
опоздавшие
униженные и оскорбленные 
Ответ

Задание 25. Определите, в каких предложениях распространенное определение не обособляется.

В сочинении написанном достаточно быстро совсем не было ошибок.

Марья Дмитриевна приняла вид достойный и несколько обиженный.

На выставке открытой недавно было много посетителей.

Вы выбрали судью довольно строгого.
Ответ

Задание 26. В.И. Даль в Толковом словаре живого великорусского языка пишет: «встарь считали сороками и девяностами». Месторасположение отмерялось от Москвы. Определите, используя старую систему счёта, на каком расстоянии от столицы находится г. Тула. Тула находится на расстоянии двадевяноста вёрст или четыре с половиной сорока. Запишите ответ цифрами. 
Ответ

Задание 27. Дайте перевод выделенных древнерусских форм (запишите в правильной грамматической форме). Сравните употребление существительных в древнерусском языке и в современном переводе. Определите падеж древнерусских слов.

Се азъ Мьстиславъ Володимирь сынъ дьржа роусьскоу землю въ свое кнѧжение повелѣлъ есмь сыноу своемоу Всеволодоу ѿдати Боуицѣ свѧтомоу Геѡргиеви съ данию и съ вирами и съ продажами; даже которыи кнѧзь по моемь кнѧжении почьнеть хотѣти ѿяти оу свѧтого Геѡргия, а Богъ боуди за тѣмь и свѧтая Богородица и тъ свѧтыи Геѡргии оу него то ѡтимаеть.
Ответ

Задание 27.1. азъ

Задание 27.2. Володимирь 

Задание 27.3. почьнеть хотѣти 

Задание 27.4. Тест на выбор 

Геѡргиеви

Боуицѣ

Геѡргия

Геѡргии
Ответ

Задание 28. Прочитайте фрагмент из книги Славы Сэ «Сантехник, его жена, кот и другие подробности». Комический эффект здесь основан на использовании системы тропов и стилистических фигур, а также на нарушении разного типа норм, в том числе речевых и логических. 

Ниже указаны СЕМЬ средств речевой выразительности. Подберите примеры из данного текста к каждому.

Одна семья купила стиральный механизм. И не выкрутила из него четыре задних болта. Хотя инструкция настоятельно советовала выкрутить. Крупным, понятным рисунком советовала.

Они жили в старом доме, где лестницы болели ревматизмом, а межэтажные перекрытия изгрыз кариес. (Это важно).

Стиралку поселили в углу, рядом с голландской печью. 

Так под видом маленького механического дружочка в дом проник опасный урод. И в самый первый отжим, в главный момент жизни любой прачки, с нею сделалась эпилепсия. Злая техника стала прыгать, биться. Пока не провалилась вниз, к соседям.

Звонит мне мама этой семьи. Говорит, приходите, посмотрите, что сделала эта психическая.

Аккуратной квадратной дырки там не получилось. Вслед за стиралкой вниз прыгнула голландская печь. Как всякой женщине, печи всю жизнь хотелось путешествий. Узнав, что под землёй тоже есть жизнь, она не удержалась, ушла смотреть.

Жители низлежащего ада обрадовались, конечно. К ним с неба упала новая стиральная машина и голландская печь в прекрасном состоянии, россыпью по два и по пять кирпичей. Плюс много прохладной воды и свежестираные наволочки. Если пригнать пять золушек, отделить ими бельё от камней, то выгода налицо.

жители низлежащего ада обрадовались
изгрыз кариес
техника
выгода налицо
прачка
лестницы болели
с нею сделалась эпилепсия
низлежащий
стиралку поселили
психическая
как всякой женщине, печи…
небо
стиралка
механический дружочек
земля, ад
если пригнать пять золушек, отделить ими бельё от камней…
крупным, понятным рисунком советовала
печь в прекрасном состоянии
инструкция советовала
печь прыгнула
опасный урод
стиральный механизм
Ответ

Задание 29. Некоторые лексические единицы сначала появились в речи писателей как индивидуально-авторские слова, окказионализмы, а затем обогатили словарь русского языка, вошли в основной лексикон.
Ответ

29.1. Какое слово из списка мог придумать и придумал М.Е. Салтыков-Щедрин?
Головотяп
Трогательный
Бездарь
Влюбленность 
Рассеянность
Стушеваться
Ответ

Задание 29.2. Какое слово из списка мог придумать и придумал Игорь Северянин?
Влюбленность 
Трогательный
Головотяп
Бездарь
Стушеваться
Рассеянность
Ответ

Задание 30. Для усиления выразительности и изобразительности речи используются фигуры речи, фигуры мысли, тропы речи, грамматические тропы. Фигуру речи определяют как необычный оборот речи, придающий ей изобразительность и выразительность, а троп речи – слово или оборот, употребленный в переносном смысле. Выберите из списка тропы тождества.
Синтаксический параллелизм
Перифразис
Синекдоха
Метонимия
Астеизм
Анафора
Литота
Многосоюзие
Ирония как развернутый антифразис
Метафора
Инверсия
Парцелляция
Хиазм
Антономасия