[21.05.2025] МЦКО по Русскому языку 4 класс 6006 вариант Задания и Ответы

Официальные Ответы, Решения и Задания МЦКО по Русскому языку. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.

Задания МЦКО по Русскому языку 4 класс 6006 вариант:

Текст для выполнения заданий 3–11.
(1)Солнце повисело в осиновых зарослях и погасло за лесом; закат расплылся в небе. (2)Низко над просекой пролетел большой ястреб. (3)Он летел бесшумно, совсем не шевеля синими крыльями. (4)Я почувствовал среди деревьев странный запах, который шёл с земли. (5)Из старой травы, из прелых листьев торчали какие-то короткие стебли, на них распустились небольшие сиреневые цветочки. (6)Я хотел сорвать несколько, но стебли не поддавались, гнулись в руках и наконец лопнули, переломившись. (7)Они оказались полыми – пустыми внутри. (8)От цветов пахло так приятно, что даже закружилась голова, но стебли их будто зашевелились в руке, показалось, они живые и ядовитые. (9)Стало неприятно, и я отложил цветы на пенёк. (10)Сумрак поднялся с чёрной земли, стемнело, и послышался хриплый голос птицы за берёзами. (11)На опушке в лицо вдруг повеяло теплом: земля оттаяла, согрелась за день, теперь воздух греется об неё. (12)Я шёл полем и вспоминал цветы, оставленные на пеньке; снова показалось, что стебли их шевелятся, шевелятся в руке. (13)Я не знал, как называются эти цветы. (14)Потом только узнал – волчье лыко.

Задание 1. Обведи номера двух слов, в которых ударение поставлено верно.
1) поняла
2) занят
3) повторим
4) фанера
5) простыня
Показать ответ

Задание 2. Обведи номер слова, в котором все согласные звуки звонкие.
1) молодцы
2) выбрали
3) громкий
4) гололёд
Показать ответ

Задание 3. Что хотел сказать автор читателю?
Определи и запиши основную мысль текста.
Показать ответ

Задание 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Показать ответ

Задание 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
Показать ответ

Задание 6. Прочитай объяснение слова, которое встретилось в тексте.
Многолетнее растение с твёрдым стволом и ветвями, образующими крону, – это … .
Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению.
Показать ответ

Задание 7. Замени слово «старой» из 5-го предложения близким по значению словом. Определи соответствующий синоним (близкое по значению слово).
Обведи номер верного ответа.
1) поношенной
2) давнишней
3) пожилой
4) старинной
Показать ответ

Задание 8. В 1-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.
Показать ответ

Задание 9. Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Показать ответ

Задание 10. Выпиши из 10-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Показать ответ

Задание 11. Прочитай предложение.
На опушке в лицо вдруг повеяло теплом: земля оттаяла, согрелась за день, теперь воздух греется об неё.
Сколько глаголов содержится в этом предложении?
Определи их количество.
Показать ответ

Задание 12. В какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»?
Запиши ответ на вопрос в виде продолжения фразы.
Выражение Не имей сто рублей, а имей сто друзей будет уместно в ситуации, когда … .
Показать ответ

Zubrilka.online
error: Запрещено