Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Истории для 9 класса (ИС2590201-02). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №2 по Истории 9 класс Вариант ИС2590202:
Задание 1.Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
А) созыв первого Земского собора
Б) заключение Тильзитского мира
В) вхождение Тверского княжества в состав Русского государства
ГОД
1) 1385 г.
2) 1485 г.
3) 1549 г.
4) 1783 г.
5) 1807 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) начало проведения финансовой реформы Е.Ф. Канкрина
2) кодификация законов Российской империи
3) Венгерская компания русской армии
4) окончание строительства железной дороги Петербург – Москва
Показать ответ
Задание 3. Заполните пропуск в предложении.
Разработанное К. Марксом и Ф. Энгельсом учение, в основе которого – идея пролетарской социалистической революции и ликвидации частной собственности, получило название ______________.
Показать ответ
Задание 4. Кто из перечисленных исторических деятелей получил известность в правление Александра II? Найдите в приведённом списке двух исторических деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А.М. Горчаков
2) Г.А. Потёмкин
3) М.М. Сперанский
4) В.А. Корнилов
5) Д.А. Милютин
Показать ответ
Задание 5. Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям истории Руси XII–XIII вв.
1) половецкие набеги; 2) стрелецкое войско; 3) дружина; 4) митрополит; 5) боярская республика.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Показать ответ
Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) В годы правления Александра III обострились российско–германские экономические отношения.
2) Результатом изменений во внешней политике России в последние десятилетия XIX в. стало сближение с Францией.
3) В 1880-е гг. Германия неоднократно повышала пошлины на сельскохозяйственную продукцию, ввозимую из России.
4) В 1891 г. французские военные корабли совершили дружественный визит в Кронштадт.
Показать ответ
Задание 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Число наёмных рабочих в отраслях российской экономики
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
А) Примерно четвёртую часть от численности сельскохозяйственных работников в 1913 г. составляло число занятых в
Б) Большинство наёмных рабочих в начале XX в. трудилось в
В) Число наёмных рабочих в строительстве и мелкой промышленности в 1900–1913 гг.
ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1) росло одинаковыми темпами
2) сельском хозяйстве
3) выросло в 2 раза
4) мелкой промышленности
5) строительстве
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.
Задание 8. Укажите название реки, которая трижды обозначена на схеме цифрой «4».
Показать ответ
Задание 9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «5», в период событий, отражённых на схеме.
Показать ответ
Задание 10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы поход, о котором говорится в данном отрывке.
«Князь отказался от прямого удара по Хазарии, выбрав обходной маневр. Он двинулся на северо-восток. Поднявшись по реке Десне, князь приказал перетащить свои ладьи в верховья Оки и оказался в земле вятичей. Обе стороны проявили дипломатические способности. Вятичи не отважились воевать. А склонный всё решать мечом князь на этот раз не стал требовать с вятичей дани, как делали его предшественники. Он дал понять вятичам, что его война с хазарами освобождает их на время или навсегда от необходимости платить дань хазарам, и вятичи пропустили дружины князя через свои владения. Пройдя «сквозь вятичи», князь двинул свои полки на хазар. По дороге его дружина разбила волжских булгар, взяла с них дань».
Показать ответ