30.03.2026 Вариант БИ2590504 — Ответы и Задания на 1-ю часть для Тренировочной работы Статград по Биологии. В товаре Вы найдете БИ2590503-04 варианты работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задание 1.
На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией.
Назовите эту профессию.
Задание 2.
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) дуб черешчатый
Б) фитофтора
В) пустынный ворон
Г) сальмонелла
ЦАРСТВА
1) Грибы
2) Бактерии
3) Растения
4) Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 3.
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) отдел Моховидные
2) род Сфагнум
3) царство Растения
4) вид Сфагнум болотный
5) класс Сфагновые мхи
Задание 4.
Изучите график зависимости использования организмом человека энергии гликогена от продолжительности физической нагрузки (по оси x отложена продолжительность физической нагрузки (минуты), а по оси y — доля использования гликогена от других источников энергии в клетке (%)).
Какие два из нижеприведённых описаний точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?
1) В интервале от 5 до 8 минут использование гликогена наиболее интенсивно снижается.
2) Использование гликогена сначала снижается медленно, затем быстрее.
3) Использование гликогена снижается до нуля к 40-й минуте тренировки.
4) В интервале 10–15 минут использование гликогена не меняется.
5) На 20-й минуте тренировки доля использования гликогена превышает 40%.
Задание 5.
Установите последовательность процессов, происходящих с пищей в пищеварительной системе человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) окончательное расщепление белков, жиров, углеводов
2) начальное расщепление крахмала
3) измельчение, перемешивание
4) начальное расщепление белков на фрагменты
5) всасывание питательных веществ в кровь и лимфу
Задание 6.
Что можно изучить с помощью прибора, изображённого на фотографии?
1) процесс фотосинтеза
2) внешнее строение муравья
3) клеточное строение листа фиалки
4) питание инфузории туфельки
Задание 7.
Известно, что бобр обыкновенный — крупный грызун, приспособленный к полуводному образу жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Длина тела животного достигает 1–1,5 м, а масса — до 32 кг.
2) Главными естественными врагами бобра являются волки, бурые медведи и лисы.
3) Мощными резцами бобр подгрызает стволы деревьев и валит их на землю, а затем объедает кору и ветви.
4) Бобр очень чистоплотен, никогда не засоряет своего жилья остатками еды и экскрементами.
5) Летом бобры выходят из жилищ в сумерках и трудятся до 4–6 часов утра.
6) Между пальцами у животных имеются плавательные перепонки, сильно развитые на задних конечностях и слабо — на передних.
Задание 8.
В приведённой ниже таблице между биологическими объектами и процессами, происходящими в них, имеется взаимосвязь.
Объект — Процесс
ротовая полость — начало расщепления углеводов
желудок — …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) начало расщепления клетчатки
2) начало расщепления белков
3) всасывание аминокислот
4) всасывание жирных кислот
Задание 9.
Какие органы обеспечивают вегетативное размножение растений? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) семена
2) клубни
3) надземные побеги
4) цветки
5) плоды
6) корни
Задание 10.
Вставьте в текст «Семя фасоли» пропущенные элементы из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) выпишите в приведённую ниже таблицу.
СЕМЯ ФАСОЛИ
В сформированном зародыше фасоли хорошо различаются первые настоящие листья, корешок и верхушка побега — _________ (А). В состав зародыша входят _________ (Б) толстые семядоли, в которых отложены запасные _________ (В) вещества, необходимые для питания зародыша при прорастании семени. Семядоли — это первые _________ (Г) растения.
Список элементов:
1) три
2) цветок
3) почечка
4) минеральное
5) плоды
6) две
7) органическое
8) листья