Официальные Ответы, Решения и Задания для Олимпиады имени М. В. Ломоносова по Основам Российской Государственности для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса дата проведения турнира онлайн на сайте 8-15 ноября 2024. Цель Олимпиады — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям.
Задания Ломоносова по Основам Российской Государственности 9-10 класс:
Задание 1. Жизнь и деятельность правителей российского государства привлекали внимание как современников, так и потомков. В результате многие из них получили емкие, глубокие характеристики.
Какому правителю Руси С.М. Соловьев дал такую характеристику: «не сам привел он войска свои к Киеву, не пришел в стольный город отцов и дедов и после, отдал его опустошенный младшему брату, а сам остался на севере, в прежнем месте своего пребывания – во Владимире-на-Клязьме. Этот поступок… был событием величайшей важности, событием поворотным, от которого история принимала новый ход, с которого начинался на Руси новый порядок вещей».
Владимир Мономах
Ярослав Мудрый
Андрей Боголюбский
Святослав Игоревич
Всеволод Ярославич
Владимир Святославич
Юрий Долгорукий
Показать ответ
Задание 2. Московский великий князь Иван III Васильевич вошел в историю как «собиратель земель русских». В предложенном перечне российских городов выберите те, которые были присоединены к Московскому государству в эпоху правления Ивана III:
Белгород
Великий Новгород
Архангельск
Звенигород
Суздаль
Тамбов
Ярославль
Ростов Великий
Муром
Самара
Показать ответ
Задание 3. Прочитайте фрагмент из учебника по истории XIX века:
«В начале царствования <правителя> Малороссия наконец отделилась от угнетавшей ее Речи Посполитой и при содействии гетмана <личность> слилась с единоверческой восточной Россией… В то время Украина, колыбель русской христианской веры, отечество наук и художеств всех наших предков, вырванная из своей родной Великорусской семьи, сиротствовала в угнетении поляков. Польский сейм всегда оставался глухим к жалобам казаков, а они жаловались на такое преследование православной веры, вследствие которого дети у них росли без крещения, а люди умирали без Святого причастия; об обидах будничных и о беззащитности в польских судах нечего было и говорить… Заступничество Русского Царя за Малоруссию было единственным путем спасения, и гетман назначил общую раду (народное собрание) в <городе>.
На раде гетман объявил о необходимости избрать для себя покровителя из соседних Государей, – говорил, что турецкий Султан и крымский Хан не годились как бусурмане, что об угнетениях и бедствиях от поляков нечего было и говорить, и что православный, христианский Царь восточный, будучи одного с казаками Греческого благочестия «теперь склонил к ним милостливое сердце и прислал ближних людей с Царской милостью»…
“Волим под царя восточного”, кричали казаки… После присяги Царю были прочтены условия договора, по которому вся Украина присоединялась к Московскому Государству под названием “Малой Руси”».
В каком году состоялась общая рада, о которой идет речь в приведенном фрагменте? В ответе укажите только год проведения рады (например, 2024).Введите год проведения рады
Показать ответ
Задание 4. Определите, о какой форме организации деятельности государства идет речь в приведенном фрагменте работы профессора Московского университета С.А. Котляревского:
«Выдающиеся исследователи искали установить существенные признаки этого государства в наличности тех или других учреждений и форм их деятельности – в господстве законодательной власти, осуществляемой при участии народного председательства, в подзаконности управления, в ответственности правительства, в независимости и самостоятельности суда общего и административного, в обеспечении за отдельными гражданами публичных прав… напротив того, самое стремление к верховенству права, как и созидающий его запрос человеческого духа, есть во всяком случае нечто несравненно более устойчивое и пребывающее».
В приведенном ниже перечне выберите документ, в котором закреплена данная форма организации деятельности государства:
Кондиции Анны Иоанновны
Конституция Российской Федерации
Основные государственные законы Российской империи
Федеративный договор Российской Федерации
Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
Манифест об образовании Государственного совета
Жалованная грамота дворянству
Показать ответ
Задание 5. В предложенном перечне социально-политических трудов укажите работы, авторами которых являлись выпускники и / или профессора и преподаватели Московского университета:
«Введение к уложению государственных законов», М.М. Сперанский
«Мысли о федеративном начале в Древней Руси», Н.И. Костомаров
«Взгляд на природу Древней Руси», В.Г. Белинский
«Отцы и дети судебной реформы», А.Ф. Кони
«О научном мировоззрении», В.И. Вернадский
«Русская правда», П.И. Пестель
«Что такое советская власть?», В.И. Ленин
«История русской революции», П.Н. Милюков
«Славянам», Ф.И. Тютчев
«К познанию России», Д.И. Менделеев
Показать ответ
Задание 6. Перед Вами картина, на которой представлены члены российской императорской фамилии:
Определите, какие из приведенных ниже правителей России изображены на картине (включая их скульптурные изображения):
Петр I
Петр III
Анна Иоанновна
Александр III
Елизавета Петровна
Александр I
Екатерина II
Николай I
Александр II
Павел I
Показать ответ
Задание 7. Перед Вами изображение одного из российских императоров и посвященный ему отрывок из стихотворения видного общественного деятеля:
«Обетом связанный святым
Идти вослед Екатерине,
Ты будешь подданным своим
Послом небес, как был доныне.
Ты понял долг святой царя,
Ты знаешь цену человека,
И, к благу общему горя,
Ты разгадал потребность века
Благотворить – героев цель»
Опираясь на сведения по истории российской государственности, определите, какие из социальных явлений существовали в эпоху правления Императора:
Негласный комитет
Земский собор
Святейший Синод
Боярская дума
суд присяжных
Преображенский приказ
Верховный тайный совет
Государственный совет
местничество
военные поселения
Показать ответ
Задание 8. Изучите приведенный фрагмент из работы выпускника Московского университета, видного специалиста по истории России профессора Георгия Владимировича Вернадского:
«Европа ли Россия в историческом и культурном смысле? Принадлежит ли Россия, исторически и культурно, к европейскому союзу наций?
У самих русских всегда существовали две точки зрения…
<Сторонники этого направления общественной мысли>, напротив, готовы были признать существование коренного отличия России от Европы и, вместо рассуждений об отставании русской цивилизации, подробно останавливались на ее самобытности и самодостаточности. Главным идеологом этого направления, в том что касается вопроса, который интересует нас здесь, был Николай Данилевский. В своей книге «Россия и Европа» этот автор изложил теорию различающихся «культурных типов», представленных разными нациями и группами наций в их истории. Он согласился с величием «германо-романской» цивилизации, но отказался признать ее «общечеловеческой» – единственным путем прогресса. Этой теорией он попытался доказать право «славянского культурного типа» на самостоятельное развитие».
О сторонниках какого направления общественной мысли XIX века идет речь?
анархисты
западники
марксисты
народовольцы
социалисты
евразийцы
славянофилы
Показать ответ
Задание 9. Перед Главным зданием Московского университета расположена Аллея ученых, которая состоит из двенадцати памятников-бюстов выдающимся российским деятелям науки и культуры.
Выберите имена выдающихся деятелей науки и культуры, увековеченных на Аллее ученых МГУ:
П.Л. Чебышев
К. Э. Циолковский
И.В. Мичурин
Н.И. Вавилов
В.В. Докучаев
Н.Д. Кондратьев
А.И. Герцен
А.П. Чехов
Н.И. Лобачевский
А.Г. Столетов
Показать ответ
Задание 10. Перед Вами одно из полотен, выполненных в жанре социалистического реализма:
На картине изображено значимое событие в истории российской государственности.
В предложенном перечне укажите исторических персонажей, которые изображены на данной картине:А.И. Микоян
К.Е. Ворошилов
Б.Н. Ельцин
В.М. Молотов
Л.И. Брежнев
М.С. Горбачев
А.А. Громыко
Л.Д. Троцкий
Ю.В. Андропов
М.И. Калинин
Показать ответ
Задание 11. В 2024 году отмечается 300-летие со дня основания Российской академии наук. С момента своего учреждения Московский университет и Академии наук неразрывно связаны. Известно, что с 1755 года свыше 1150 членов Академии наук учились или преподавали в МГУ. В настоящее время около 300 академиков и член-корреспондентов Российской академии наук являются сотрудниками МГУ.
Перед Вами почтовая марка, посвященная выдающемуся ученому, члену Академии наук, ректору Московского университета:
Определите, кому посвящена данная марка. В ответ запишите только фамилию ректора Московского университета. Введите фамилию
Показать ответ
Задание 12. Отражением развития государственности являются политические лозунги, характеризующие тот или иной исторический период.
Выберите среди нижеперечисленных лозунги, появление которых связано с событиями 1960-х годов:
«БАМ – это наша дорога в будущее!»
«Кто против грамоты – тот враг свободы!»
«Ускорение, демократизация, гласность!»
«Руки прочь от Кубы!»
«Советы и электрификация есть основа нового мира!»
«Грудью на защиту Петрограда!»
«Шире фронт стахановского движения!»
«Слава советскому человеку – первому космонавту!»
«Родина-мать зовет!»
«Иди, товарищ, к нам в колхоз!»
Показать ответ
Задание 13. Какие юбилейные даты в истории отечественной государственности отмечает российское общество в 2024 году (выберите все правильные варианты)?
250-летие созыва Уложенной комиссии
30-летие учреждения поста Президента Российской Федерации
20-летие подписания Договора о создании Евразийского экономического союза100-летие принятия первой Конституции Союза ССР
150-летие провозглашения России республикой
300-летие отмены системы местничества
160-летие судебной реформы Александра II
500-летие венчания на царство Ивана IV
200-летие учреждения министерств
10-летие воссоединения Крыма и Севастополя с Россией
Показать ответ
Задание 14. Укажите, какие из перечисленных ниже прав граждан, закреплены действующей Конституции Российской Федерации:
на получение гарантированной работы с оплатой труда
платить законно установленные налоги и сборы
на благоприятную окружающую среду
беречь памятники истории, культуры и природы
на неприкосновенность частной жизни
создавать профессиональные союзы
на вознаграждение за труд без дискриминации
выбирать место пребывания и жительства
беречь и укреплять социалистическую собственность
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия страны
Показать ответ
Задание 15. В январе 2025 года исполнится 270-лет со дня учреждения Московского университета.
Решением Ученого совета Московского университета от 21 октября 2024 года учрежден юбилейный памятный знак «270 лет МГУ имени М.В. Ломоносова».
В соответствии с Положением юбилейным знаком, помимо работников МГУ, могут быть награждены иные лица, активно содействующие МГУ в подготовке высококвалифицированных кадров и решении стоящих перед МГУ задач.
Награждение юбилейным знаком иных лиц рассматривается по представлению членов Ученого совета Московского университета. Решение о награждении юбилейным знаком принимается Ученым советом МГУ с учетом рекомендаций наградной комиссии МГУ на основании рассмотренных представлений.
Выполните следующее задание:
Подготовьте представление (до 5000 знаков) на награждение юбилейным памятным знаком «270 лет МГУ имени М.В. Ломоносова» государственного или общественного деятеля, внесшего существенный вклад в развитие МГУ и решение стоящих перед университетом задач.
В своем ответе вы должны продемонстрировать творческий характер восприятия задания, эрудицию, аргументированность и структурированность ответа, оригинальность и самостоятельность мышления, понимание сущности основ российской государственности, грамотность использования исторических и обществоведческих терминов, уровень владения нормами письменной речи.
В зависимости от полноты и правильности ответа — до 50 баллов.
Критерии проверки
Данное задание относится к творческим заданиям повышенной сложности.
При проверке ответа будут учитываться:
1. Творческий характер восприятия задания и смысловое единство ответа.
2. Обоснованность выбора.
3. Грамотность использования исторических и обществоведческих терминов.
4. Аргументированность, четкость и структурированность ответа.
5. Оригинальность и самостоятельный характер работы.Подготовьте представление (до 5000 знаков) на награждение юбилейным памятным знаком «270 лет МГУ имени М.В. Ломоносова» государственного или общественного деятеля, внесшего существенный вклад в развитие МГУ и решение стоящих перед университетом задач.