Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Биологии для 11 класса (БИ2410202-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете все 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №2 по Биологии 11 класс Вариант БИ2410202:
Задание 1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живого» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Задание 2. Экспериментатор изучал свойства крови. В сыворотку крови добавлялся фибриллярный белок и 0,7 % раствор хлорида натрия. Как при этом изменилось pH крови?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Задание 3. Какое количество иРНК участвовало в трансляции, если полипептид состоит из 78 аминокислот? В ответ запишите соответствующее число.
Показать ответ
Задание 4. Какое количество фенотипов образуется при анализирующем скрещивании тетрагомозиготы? Ответ запишите в виде числа.
Показать ответ
Рассмотрите рисунки и выполните задания 5, 6
Задание 5. Каким номером на рисунке обозначены однохроматидные хромосомы, принадлежащие организму, для которого характерен овогенез?
Показать ответ
Задание 6. Установите соответствие между характеристиками и типами гамет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) образуется в зоне формирования
Б) характерна овуляция
В) имеет акросомальные ферменты
Г) содержит запас питательных веществ
Д) образуются в большом количестве
Е) гамета, из которой образуются партеногенетические трутни
СТРУКТУРА
1) 1
2) 2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 7. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных ниже утверждений справедливы для клетки изображённого на рисунке организма?
1) находится в состоянии гемолиза
2) имеет клеточную стенку
3) не имеет ядра
4) способна к непрямому делению
5) находится в гипотоническом растворе
6) питается за счёт фотосинтеза
Показать ответ
Задание 8. Установите последовательность стадий онтогенеза человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) пострепродуктивный период
2) пубертатный период
3) нейруляция
4) дробление
5) ювенильный период
Показать ответ
Рассмотрите рисунки и выполните задания 9, 10
Задание 9. Каким номером на рисунке обозначена адаптация к хищному образу жизни?
Показать ответ
Задание 10. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) образует локтевой сустав
Б) сочленяются с грудиной
В) образует сустав с бедренной костью
Г) имеет плоское строение
Д) относится к поясу конечностей
Е) образуют грудную клетку
СТРУКТУРА
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 11. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для растений характерно
1) клеточная стенка из крахмала
2) в цитоплазматической мембране практически нет холестерина
3) запасное вещество пептидогликан
4) центральная вакуоль с мочевиной
5) неограниченный рост
6) некоторые имеют живые клетки без ядра
Показать ответ
Задание 12. Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Минога
3) Круглоротые
4) Бесчелюстные
5) Животные
6) Хордовые
Показать ответ
Рассмотрите рисунки и выполните задания 13, 14
Задание 13. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, содержащая постоянно слущивающиеся клетки?
Показать ответ
Задание 14. Установите соответствие между характеристиками и рецепторами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) воспринимают холод
Б) рецептор осязания
В) являются рецепторами боли
Г) воспринимают прикосновения
Д) свободные нервные окончания
Е) больше всего на подушечках пальцев, губах и языке
РЕЦЕПТОР
1) 1
2) 2
3) 3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 15. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В состав черепно-мозговых нервов входят
1) нейроны затылочной доли
2) глазодвигательный нерв
3) нервы крестцового сплетения
4) лицевой нерв
5) нерв заднего корешка спинного мозга
6) преддверно-улитковый нерв
Показать ответ
Задание 16. Установите последовательность цепи отрицательной обратной связи при повышении уровня ионов натрия в крови.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) синтез вазопрессина
2) увеличение всасывания воды в почках
3) хеморецепция
4) гипоталамус
5) выделение в кровь гормона гипофизом
6) восстановление гомеостаза
Показать ответ
Задание 17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания или примеры рудиментов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)Многие органы в ходе эволюции практически полностью утратили свою функцию, поэтому дегенерировали и остались в виде придатков. (2)Иногда определённые органы могут появляться при нарушении эмбрионального развития. (3)А Дарвинов Бугорок (tuberculum auriculae), третье веко, например, могут присутствовать уже в норме. (4)У животных эти органы могут быть представлены в качестве остатков пояса брюшных конечностей, как у змей, например. (5)Ярким примером является многососковость у человека. (6)При мутациях могут возникать и нехарактерные для вида признаки: например, зубы у птиц.
Показать ответ
Задание 18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Адаптациями к перенесению неблагоприятных условия являются
1) летняя спячка
2) большие глаза
3) образование споры у бактерий
4) длинные руки для брахиации
5) зимний сон
6) узкий зрачок
Показать ответ
Задание 19. Установите соответствие между событиями и эрами, в которые они произошли: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
А) распространение рептилий
Б) появление цветковых
В) начало антропогенеза
Г) выход на сушу
Д) кембрийский взрыв
Е) развитие млекопитающих
ЭРА
1) мезозойская
2) кайнозойская
3) палеозойская
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 20. Проанализируйте таблицу «Системы с объёмным током». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Список элементов
1) пища и вода
2) воздух и пары воды
3) минеральные вещества
4) лимфатическая
5) пищеварительная
6) сердце и мышцы
7) перистальтика кишечника
8) сокращение мочевого пузыря
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Показать ответ
Задание 21. Проанализируйте таблицу «График иммунизации детей».
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Гепатит B проявляется у всех младенцев.
2) Прививку от дифтерии начинают делать с 3 месяцев.
3) Вакцинация против краснухи проводится 2 раза в жизни.
4) Прививка от столбняка неприоритетна в 3 месяца.
5) По достижении ребёнком 3-х дней уже можно делать прививки.
Показать ответ