Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Физике для 9 класса (ФИ2490201-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете все 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №2 по Физике 9 класс Вариант ФИ2490203:
Задание 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
А) сила
Б) удельная теплота парообразования
В) механическая мощность
ЕДИНИЦА ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ
1) джоуль на килограмм (1 Дж/кг)
2) джоуль (1 Дж)
3) ньютон (1 Н)
4) ньютон на килограмм (1 Н/кг)
5) ватт (1 Вт)
Показать ответ
Задание 2. Установите соответствие между физическими приборами (техническими устройствами) и физическими явлениями, лежащими в основе их работы.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЙ ПРИБОР/ТЕХНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО
А) лупа
Б) гидравлический пресс
ФИЗИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ
1) передача давления внутри жидкости
2) поведение жидкости в сообщающихся сосудах
3) преломление света
4) отражение света
Показать ответ
Задание 3. В окне имеются две форточки: одна находится в верхней части окна, а другая − в нижней. Если зимой открыть верхнюю форточку, то
1) это создаёт условия для лучшей теплопроводности воздуха, температура в комнате понизится быстрее, чем если бы вместо верхней открыл нижнюю форточку
2) это создаёт условия для лучшей конвекции воздуха, температура в комнате понизится быстрее, чем если бы вместо верхней открыли нижнюю форточку
3) это создаёт условия для худшей теплопроводности воздуха, температура в комнате будет понижаться медленнее, чем если бы вместо верхней открыли нижнюю форточку
4) это создаёт условия для худшей конвекции воздуха, температура в комнате будет понижаться медленнее, чем если бы вместо верхней открыли нижнюю форточку
Показать ответ
Задание 4. Пустую открытую стеклянную цилиндрическую банку, находящуюся в комнате, закупорили резиновой пробкой и далее поместили эту банку под колокол воздушного насоса. После того, как из-под колокола начали выкачивать воздух, пробка вылетела из банки (см. рисунок 1).
Это означает, что воздух (А)_________ с разных сторон от пробки. В наблюдаемом опыте давление воздуха снаружи банки (Б)________, чем давление воздуха внутри банки. Благодаря (В)_________ с разных сторон пробки создаётся дополнительная сила, превышающая силу (Г)_________ и выталкивающая пробку из банки.
Список слов и словосочетаний:
1) равенству давлений
2) разности давлений
3) оказывает разные давления
4) действует с одинаковыми силами
5) трения покоя
6) упругости
7) выше
8) ниже
Показать ответ
Задание 5. Лодка, на дне которой лежит сосновое полено, плавает в небольшом бассейне. Изменится ли (и если да, то как) уровень воды в бассейне, если это полено осторожно из лодки опустить в бассейн?
1) Уровень воды в бассейне не изменится, так как плавающее в бассейне полено вытеснит именно тот объём воды, который оно вытесняло, будучи в лодке и который равен весу полена в воздухе.
2) Уровень воды в бассейне понизится, так как плавающее в бассейне полено вытесняет мéньший объём воды, чем тот объём воды, который оно вытесняло, находясь в лодке, из-за того, что плотность воды больше плотности сосны.
3) Уровень воды в бассейне повысится, так как объём соснового полена больше объёма воды, равного весу полена в воздухе.
4) Уровень воды в бассейне понизится, так как суммарная сила Архимеда, действующая на плавающее в бассейне полено и отдельно плавающую лодку, превышает силу Архимеда, действующую на лодку, плавающую вместе с поленом.
Показать ответ
Задание 6. Маленькое тело массой m = 50 г движется равномерно по выпуклой поверхности цилиндра с радиусом кривизны R = 0,5 м. В первом случае тело двигалось с постоянной скоростью v1 = 2 м/c, а во втором случае – со скоростью v2 = 1 м/c. Чему равно отношение сил реакции опоры N2/N1, действующих на это тело при прохождении телом точки А? Сопротивлением воздуха пренебречь.
Задание 7. К рычагу ОА приложены силы, направления которых указаны на рисунке.
Модуль силы F1, приложенной в точке В, равен 18 Н. Точка О – ось вращения рычага. Длина отрезка OB = 4 см, длина отрезка BA = 5 см. Какая сила должна быть приложена в точке A, чтобы рычаг находился в равновесии?
Задание 8. Для плавления металлического бруска массой 2,5 кг, нагретого до температуры плавления, потребовалось количество теплоты 147,5 кДж. Найдите удельную теплоту плавления металла, из которого сделан этот брусок.
Показать ответ
Задание 9. Участок электрической цепи, схема которой показана на рисунке, подключён к источнику постоянного напряжения. Сопротивления резисторов R1 = 4 Ом, R2 = R3 = 6 Ом. Амперметр, подключённый последовательно с резистором R3, показал силу тока 0,2 А. Вычислите напряжение на резисторе R1.
Задание 10. Предмет AB расположен перед собирающей линзой L на расстоянии d = 60 см от неё (см. рисунок). Изображение предмета при этом действительное, перевёрнутое и равное по высоте самому предмету. Определите фокусное расстояние линзы.
Задание 11. Сколько нейтронов образуется в реакции
Задание 12. Жук сидит на равномерно вращающемся диске в точке А. Через некоторое время жук переместился в точку В (см. рисунок). Как при перемене положения изменяются период вращения жука и центростремительное ускорение жука? Сопротивление воздуха не учитывать. Масса жука гораздо меньше массы диска.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
Задание 13. На кухне в электрическую сеть включён холодильник. Через некоторое время в кухне включают электрический чайник, питающийся от этой же цепи.
Как изменятся общее сопротивление цепи и общая потребляемая электрическая мощность после того, как включили электрический чайник?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
Задание 14. Контейнер с радиоактивным веществом помещают в магнитное поле, в результате чего пучок радиоактивного излучения от этого вещества распадается на три компоненты так, как показано на рисунке. Магнитное поле направлено перпендикулярно плоскости рисунка от читателя.
Используя этот рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
1) Компонента 1 представляет собой поток электронов.
2) Компонента 2 не имеет электрического заряда.3) Компонента 3 представляет собой поток положительно заряженных частиц.
4) Компоненты 1 и 3 имеют одинаковые по модулю скорости.
5) Если магнитное поле направить вертикально вверх, то разделить пучок радиоактивного излучения на компоненты не получится.
Показать ответ
Задание 15. Запишите результат измерения силы электрического тока (см. рисунок), учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления прибора.
1) (1,4 ± 0,2) мА
2) (1,4 ± 0,1) мА
3) (2,8 ± 0,4) мА
4) (2,8 ± 0,2) мА
Показать ответ
Задание 16. На рисунке представлены результаты исследования движения снаряда, выпущенного под углом к горизонту с одинаковой по модулю начальной скоростью, в зависимости от угла выстрела.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.
1) Длительность полёта снаряда не зависит от угла выстрела.
2) Максимальная дальность полёта соответствует углу выстрела 45о к горизонту.
3) Дальность полёта увеличивается с увеличением угла выстрела.
4) Дальности полёта при углах выстрела 30о и 60о к горизонту совпадают.
5) Время полёта снаряда, выпущенного под углом 15о к горизонту, равно времени полёта снаряда, выпущенного под углом 75о к горизонту.
Показать ответ