Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Истории для 9 класса (ИС2490203). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете все 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №2 по Истории 9 класс Вариант ИС2490203
Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
А) Куликовская битва
Б) Медный бунт
В) отмена внутренних таможенных пошлин
ГОД
1) 1380 г.
2) 1480 г.
3) 1662 г.
4) 1714 г.
5) 1754 г.
Показать ответ
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу
1) вхождение Финляндии в состав Российской империи
2) создание Союза благоденствия
3) подписание Бухарестского мирного договора
4) издание указа о «вольных хлебопашцах»
Показать ответ
Задание 3. Запишите название, о котором идёт речь.
Ханская грамота, в XIII–XV веках устанавливающая право русского князя управлять в княжестве или закреплявшая освобождение духовенства от податей и повинностей.
Показать ответ
Задание 4. Какие из перечисленных событий (процессов) относятся к периоду правления Петра I? Найдите в приведённом списке два события (процесса) и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) учреждение Правительствующего Сената
2) создание полков нового строя
3) учреждение губерний
4) создание Государственного Совета Российской империи
5) принятие Манифеста о вольности дворянской
Показать ответ
Задание 5. Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Александра III.
1) «Освобождение труда»;
2) «Земля и воля»;
3) контрреформа;
4) выкупные платежи;
5) земский начальник.
Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Показать ответ
Задание 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Университетский устав, принятый в 1835 г., значительно ограничил автономию университетов.
2) Во второй четверти XIX века происходила техническая модернизация России.
3) Началось строительство железных дорог, шоссейных дорог с твёрдым покрытием, была построена телеграфная линия между Санкт-Петербургом и Кронштадтом.
4) В правление Николая I усилились охранительные тенденции в области высшего образования.
Задание 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Участие стран в мировом промышленном производстве (доли в процентах)
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
А) Во все периоды, указанные в таблице, доля участия России в мировом промышленном производстве
Б) Наиболее быстрыми темпами за указанный период сокращалась доля в мировом промышленном производстве
В) К 1913 г. из всех представленных стран наибольшая доля продукции промышленного производства создавалась в
ВАРИАНТ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1) Великобритании
2) Франции
3) Германии
4) увеличивалась
5) увеличивалась, и сокращалась
Показать ответ
Задание 8. Укажите век, когда на Руси возникла политическая ситуация, отражённая на схеме. Ответ запишите словом.
Показать ответ
Задание 9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Показать ответ
Задание 10. Прочитайте отрывок из и укажите цифру, обозначающую на схеме княжество, о котором идёт речь в тексте.
«Княжество имело выгодное территориальное расположение. Степные кочевники с разорительным и набегами здесь появлялись нечасто. Климатические условия были благоприятными, а земли плодородными, что привлекало новых поселенцев и способствовало экономическому процветанию. Крупные реки – Буг, Висла, Днестр, – служили удобными торговыми путями: они связывали этот регион на востоке с княжествами Центральной и Северо-Восточной Руси, на юге с Галицкой землей и Византией, а на западе с европейскими королевствами – Польшей и Венгрией».
Показать ответ
Задание 11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Что из перечисленного произошло в правление императора, венчанию которого посвящена памятная монета?
1) введение в России всесословной воинской повинности
2) участие российских войск в подавлении Венгерского восстания
3) начало Крымской войны
4) заключение Портсмутского мира
Показать ответ
Задание 12. Заполните пропуск в схеме.
1) комедия «Бригадир»
2) опера «Садко»
3) «Повесть о Шемякином суде»
4)
5)
Задание 13. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.?
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Задание 14. Какой из приведённых памятников культуры был создан Н.А. Римским-Корсаковым? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Показать ответ
1) греко-персидские войны
2) гуситское движение в Чехии
3) якобинская диктатура во Франции
4) Синьхайская революция в Китае
Задание 15. Участником какого из перечисленных событий, процессов был Максимилиан Робеспьер? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
Показать ответ
Задание 16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов состоялась битве при Марафоне? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Показать ответ
Задание 17. К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.
«Жижка, получив подкрепление, выступил на боевые позиции, желая биться с королём Венгерским. И когда войска выстроились друг против друга, король в семь часов вечера приказал поджечь Гору и двинулся прочь от Жижки к Немецкому Броду. У Габра силы Жижки догнали войско короля и били его аж до Немецкого Брода. И много воинов короля утонуло вместе с конями, а также и все их возы со всяким добром, так как лёд под ними проламывался.
В это время приехал как рыцарь один князь, а с ним более четырёх тысяч всадников. И Прага его приняла. И Жижка обращался к нему «сыне», а князь к Жижке – «отче». И тогда табориты большим войском пришли в Прагу и расположились в Новом Городе. А оттуда предприняли нападение на Старый Город, который их не признавал».
Показать ответ