Официальные Ответы, Решения и Задания для Тренировочной работы Статград по Обществознанию для 11 класса (ОБ2410201-04). На данной странице опубликован 1 из 4 вариантов, в товаре Вы найдете все 4 варианта работы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания Тренировочной работы №2 по Обществознанию 11 класс Вариант ОБ2410202
Задание 1. Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, обозначают средства массовой информации.
1) радио; 2) телевидение; 3) художественная литература; 4) сетевые интернет-издания; 5) кинофильмы; 6) периодическая печать.
Найдите два понятия, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Задание 2. Выберите верные суждения об индустриальном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Индустриальное общество впервые появляется в странах Западной Европы.
2) Ведущей сферой экономики индустриального общества является сфера услуг.
3) Одним из характерных признаков индустриального общества является урбанизация.
4) Для индустриального общества характерен низкий уровень социальной мобильности.
5) Для индустриального общества характерно массовое производство предметов потребления.
Показать ответ
Задание 3. Установите соответствие между социальными нормами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Социальная норма
А) Пешеходы пересекают проезжую часть по пешеходному переходу и (или) при разрешающем сигнале светофора.
Б) Знакомые между собой люди при встрече пожимают друг другу руки.
В) Не допускается громкий шум в многоквартирных домах в ночное время.
Г) Платье невесты должно быть белого цвета.
Д) Человек должен выполнять обещания, данные другим людям.
Виды социальной нормы
1) традиция
2) мораль
3) право
Показать ответ
Задание 4. В XVI–XVII столетиях в Европе резко возрастает интерес к астрономическим наблюдениям, результатом чего стало возникновение ряда теорий о строении космоса. Выберите в приведённом ниже списке характерные для этих теорий утверждения, которые можно отнести к абсолютной истине.
1) Вселенная состоит из множества галактик.
2) Земля вращается вокруг Солнца.
3) Во Вселенной существует множество обитаемых миров.
4) Движение и расположение небесных тел оказывают непосредственное влияние на судьбы отдельных людей.
5) Земля имеет шарообразную форму.
6) Смена дня и ночи обусловлена вращением Земли вокруг своей оси.
Показать ответ
Задание 5. Выберите верные суждения об экономических циклах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономический цикл заключается в периодической смене фаз подъёма и спада в экономике.
2) Экономические циклы характерны для всех типов экономических систем.
3) Главными показателями смены фаз экономических циклов являются изменения объёма ВВП.
4) Экономические циклы имеют одинаковую продолжительность.
5) Экономические циклы носят периодический характер, то есть постоянно сменяют друг друга.
Показать ответ
Задание 6. Установите соответствие между факторами, влияющими на цену товара, и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Фактор
А) уровень доходов населения
Б) цены на электроэнергию
В) технологии производства
Г) мода
Д) налоги на прибыль
Тип фактора
1) фактор спроса
2) фактор предложения
Показать ответ
Задание 7. В стране Z преобладает экстенсивный путь экономического развития.
Найдите в приведённом списке признаки экстенсивного пути развития экономики страны Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) высокая инфляция
2) снижение курса национальной валюты
3) расширение добычи и экспорта полезных ископаемых
4) активное использование ресурсосберегающих технологий
5) распашка и введение в хозяйственный оборот новых земель
6) активное привлечение дополнительной рабочей силы при неизменной производительности труда
Показать ответ
Задание 8. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В основе социальной тратификации лежит неравномерное распределение ресурсов, прав и обязанностей среди членов общества.
2) Социальная стратификация существует в любом обществе.
3) В социологии выделяются вертикальная и горизонтальная формы социальной стратификации.
4) Пол, возраст и семейное положение являются критериями отнесения человека к определённой социальной страте.
5) Проявлением социальной стратификации является сословное деление общества.
Показать ответ
Задание 9. В стране Z был проведён опрос среди представителей различных возрастных групп об источниках информации, которые они считают наиболее достоверными.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство опрошенных считают наиболее достоверным источником информации телевидение.
2) Люди старшего поколения в равной мере считают достоверными радио и интернет.
3) Сомнения в достоверности информации из интернета возрастают с увеличением возраста респондентов.
4) Люди среднего возраста считают интернет более достоверным источником информации, чем радио.
5) Люди молодого возраста наименее достоверным источником информации считают печатные издания.
Показать ответ
Задание 10. Выберите верные суждения о политической идеологии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическая идеология включает в себя идеи и принципы, относящиеся к целям и методам осуществления государственной власти.
2) Политическая идеология, как правило, отражает интересы определённых социальных групп.
3) Одной из функций политической идеологии является объединение людей для борьбы за власть.
4) Для либеральной политической идеологии характерны приверженность традиционным ценностям и стремление к сохранению существующего общественного строя.
5) Для демократического политического режима характерно наличие обязательной для всех государственной идеологии.
Показать ответ
Задание 11. В государстве Z обеспечиваются широкие социальные гарантии для граждан.
Какая деятельность органов власти государства Z также относится к реализации внутренних функций государства? Найдите в приведённом списке соответствующие положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) обеспечение обороноспособности страны
2) обеспечение правопорядка и борьба с преступностью
3) строительство новых школ
4) охрана государственной границы и борьба с нелегальной иммиграцией
5) организация выборов в органы государственной власти
6) участие в международных организациях
Показать ответ
Задание 12. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие культурные права (свободы) гражданина Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Каждый имеет право на образование.
2) Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.
3) Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
4) Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания.
5) Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
Показать ответ
Задание 13. Установите соответствие между должностными лицами РФ и назначающими их субъектами государственной власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Должностное лицо
А) Судья Верховного Суда
Б) Генеральный прокурор
В) Министр обороны
Г) Председатель Центрального банка
Д) Председатель Счётной палаты
Субъект государственной власти
1) Президент
2) Государственная Дума
3) Совет Федерации
Показать ответ
Задание 14. Выберите верные суждения о дисциплинарной ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Дисциплинарная ответственность направлена на поддержание трудовой дисциплины.
2) Дисциплинарные наказания накладываются работодателем.
3) Мерами дисциплинарной ответственности являются штраф, выговор, увольнение.
4) За одно дисциплинарное нарушение может быть назначено только одно дисциплинарное взыскание.
5) Дисциплинарное взыскание может быть оспорено только в суде.
Показать ответ
Задание 15. Установите соответствие между правами и обязанностями гражданина Российской Федерации и возрастом, с которого они возникают: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Права и обязанности
А) получать внутренний паспорт гражданина Российской Федерации
Б) открывать вклады в кредитных учреждениях и распоряжаться ими
В) самостоятельно распоряжаться имуществом
Г) быть членом кооператива
Д) вступать в брак на общих основаниях
Возраст
1) 14 лет
2) 16 лет
3) 18 лет
Показать ответ
Задание 16. 16-летнему Артёму предъявлено обвинение в совершении особо тяжкого преступления. Выберите, какие из перечисленных уголовных наказаний могут быть назначены Артёму, если он будет признан судом виновным, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) штраф
2) лишение права заниматься определённой деятельностью
3) арест
4) принудительные работы
5) лишение свободы на определённый срок
6) пожизненное лишение свободы
Показать ответ
Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
До начала индустриализации большинство семей являлись производственными ячейками, они обрабатывали землю или занимались ремеслом. До создания собственных репродуктивных семей люди, как правило, входили в состав других семей, с членами которых вместе жили и работали. Выбор будущего супруга обычно определяли не любовь и романтические увлечения, а социальные и экономические интересы, диктовавшие необходимость бесперебойного функционирования семейного производства и заботы об иждивенцах. Индивидуальная свобода выбора при заключении брака и другие аспекты семейной жизни были подчинены интересам родителей, родственников или общины. За пределами аристократических кругов чувственная или романтическая любовь рассматривалась моралистами и богословами как нечто отвратительное На смену открытой родовой семье пришёл тип семьи, названный Стоуном изолированной патриархальной. Этот тип существовал с начала XVI до начала XVII в., главным образом в высших слоях общества, и являлся переходным. Тем не менее его появление имело большое значение, поскольку ознаменовало распространение отношений, ставших затем более или менее всеобщими. Нуклеарная семья стала более обособленной и утратила свою связь с другими родственниками и местной общиной. Эта стадия генезиса семьи была связана с ростом значимости материнской и родительской любви, хотя и сопровождалась ростом авторитарной власти отца. Согласно Стоуну, изолированные патриархальные семьи были постепенно вытеснены замкнутыми, привязанными к дому нуклеарными семьями, для которых были характерны тесные эмоциональные связи между их членами, высокий уровен обособленности семьи и повышенное внимание к воспитанию детей. Этот тип организации семьи сохранился до XX в. Появление замкнутых, привязанных к дому нуклеарных семей отмечено ростом эмоционального индивидуализма, т.е. заключением брака на основе личного выбора, который определяли нормы эмоциональной, романтической любви. Чувственная любовь заняла должное место не только во внебрачных отношениях, но и в браке.
Возникнув среди более обеспеченных слоёв населения, этот тип семьи с приходом индустриализации стал в значительной степени универсальным для западных стран. Выбор супруга начал зависеть от желания поддерживать с ним отношения, основанные на любви и привязанности.
Задание 17. Чем, по мнению автора, определялся выбор супруга в традиционном обществе? От чего, по мнению автора, стал зависеть выбор супруга в индустриальном обществе? Какие признаки нуклеарной семьи выделены в тексте (укажите три признака)?
Показать ответ
Задание 18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «индустриализация»;
– объясните влияние индустриализации на изменения в структуре семьи.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать ответ
Задание 19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые тенденции в развитии современной семьи в Российской Федерации. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите тенденцию. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Показать ответ
Задание 20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли семьи в социализации личности. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Показать ответ
Задание 21. На графике изображено изменение ситуации на рынке картофеля. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если значительно подорожают макаронные изделия?
Показать ответ
Задание 22. Ирина вышла замуж и решила переехать в другой город, где проживает её супруг. В этом городе Ирина нашла работу по своей специальности, на той же должности с сопоставимой зарплатой.
Какой вид социальной мобильности иллюстрирует данный пример? За какой срок до даты увольнения Екатерина должна предоставить работодателю заявление о расторжении трудового договора? Через какое время Ирина получит право на ежегодный оплачиваемый отпуск на новом месте работы? Какие документы должна предъявить Ирина при заключении трудового договора на новом месте работы (укажите два любых документа)?
Показать ответ
Задание 23. Конституция России гарантирует неприкосновенность частной жизни граждан.
На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)
Показать ответ
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25
Задание 24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу. Пункты должны быть детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать ответ
Задание 25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость государственного регулирования инфляцион-ных процессов. (Обоснование должно быть дано с опорой на общество-ведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие возможности есть у Правительства РФ и Центрального банка для снижения инфляции? (Назовите три возможности.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 возможностей приведите по одному примеру. (В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные возможности.)
Показать ответ