Узнать точное распределение тем на ваш регион – клик
- Война Отечественная и война Гражданская – в чём отличие?
- Чем можно и нужно гордиться?
- Всё меняется или всё повторяется в этом мире?
- Какой опыт даёт человеку война?
- Когда представитель старшего поколения становится настоящим
авторитетом для молодёжи? - Свидетелем какого исторического события Вы бы хотели оказаться,
путешествуя во времени? - Что значит быть верным долгу?
- Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Война не
любезность, а самое гадкое дело в жизни…»? - Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой?
- Война: преступление и подвиг.
- Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
- Как современная молодёжь относится к традициям?
- Счастье – заслуга или случайный дар?
- Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть
человечество вперёд? - Зачем человеку заглядывать в будущее?
- Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
- Роль родительского наставления в жизни человека.
- Каковы духовные ценности современного поколения?
- Когда дом становится местом встречи поколений?
- Какую роль в становлении личности может играть семья?
- В чём сила фронтовой дружбы?
- В чём Вы видите ценность традиций для человека и общества в
целом? - Нужно ли сопротивляться изменениям, которые приходят в Вашу
жизнь? - Чем опасно долгое отсутствие перемен?
- Почему отцам бывает сложно принять те правила, по которым
живут дети? - Есть ли место гуманизму на войне?
- Этот день изменил судьбу России…
- Каким Вы представляете себе гармоничный семейный союз?
- Можно ли считать, что перемены – всегда к лучшему?
- Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной
стороне? - Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
- О чём спорят мои сверстники?
Узнать точное распределение тем на ваш регион – клик
- Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и
почему? - На каких примерах можно воспитать достойных граждан?
- К чему стремятся мои сверстники?
- Как связаны понятия «дом» и «отечество»?
- Чему человек может научиться у других?
- Что такое «добрососедство»?
- Почему человек страшится бездомности?
- Возможен ли мир без войн?
- Устарело ли сегодня понятие «честь семьи»?
- В чём польза и опасность конфликта?
- Чему нужно учиться у современной молодёжи?
- Дом – это место, куда хочется возвращаться…
- Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных
поколений? - «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
- Хорош ли принцип «живи сегодняшним днём»?
- Возможно ли общество, в котором все счастливы?
- Как становятся героями на войне?
- Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?
- Может ли личность подняться над средой?
- Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
- Каким я вижу своё место в жизни страны?
- Только ли добрые дела не подлежат забвению?
- Важно ли понимание души другого человека?
- Помощь другим – право или обязанность?
- О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том,
что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»? - Почему, путешествуя, человек тоскует по дому?
- Чем молодое поколение похоже на поколение отцов?
- Какой человек обречён на непонимание и конфликт с обществом?
- Согласны ли Вы со словами А.С. Пушкина: «Не может быть, чтобы
со временем человеческое общество не поняло всю бессмысленность и
жестокость войн»? - Всегда ли конфликт поколений – это противостояние старого и
нового? - Когда родители могут гордиться детьми?
- Согласны ли Вы с мыслью Ф.И. Тютчева: «Блажен, кто посетил сей
мир в его минуты роковые»? - От чего зависит счастье?
- Почему миллионы людей участвуют в акции «Бессмертный полк»?
- Событие русской истории, запечатлённое в литературе.
- Меняется ли человек под влиянием других людей?
- Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
- Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
- Почему во все времена ценилась благотворительность?
- Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
- Почему важно сохранять память о трагических событиях
отечественной истории? - Может ли старшее поколение понять младшее?
- В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и
обществом? - Какое время можно назвать временем перемен?
- Герои и антигерои в отечественной истории.
- Что нужно, чтобы стать героем времени?
- Должно ли искусство быть гражданственным?
- Почему так важна связь человека с семьёй и домом?
- Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
- Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
- Как Вы понимаете высказывание Ф.М. Достоевского: «Созидается
общество началами нравственными»? - Что такое гражданский долг?
- Согласны ли Вы с утверждением китайского философа Конфуция:
«Не дай вам Бог жить в эпоху перемен»? - Легко ли жить в эпоху перемен?
- Как Вы понимаете выражение «конфликт поколений»?
- Как Вы понимаете слова А.Т. Твардовского: «Есть имена и есть
такие даты, – они нетленной сущности полны»? - Можно ли назвать моё поколение нигилистическим?
- Можно ли поделиться счастьем?
- Почему «отцы» часто недовольны своими «детьми»?
- Что мешает взаимопониманию «отцов» и «детей»?
- Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не
быть, но гражданином быть обязан»? - Важно ли человеку получить родительское напутствие?
- Что может стать основой взаимопонимания между людьми разных
поколений?
Узнать точное распределение тем на ваш регион – клик
- В чём ценность исторического опыта?
- Что может противопоставить незаурядная личность пошлому миру?
- Что входит в понятие «дом»?
- Почему говорят: «в гостях хорошо, а дома лучше»?
- Согласны ли Вы с тем, что современное молодое поколение
прагматично? - История и современность: нужен ли взгляд назад?
- Почему старшему поколению порой бывает трудно понимать
молодёжь? - Почему в мирное время не угасает память о военном прошлом?
- Горечь и величие военной победы.
- Всегда ли нужно прислушиваться к общественному мнению?
- Что такое счастье?
- Согласны ли Вы с утверждением В.Г. Белинского: «Кто не
принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству»? - Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно
выдающимся? - Почему так важно сохранять связь между поколениями?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в
чьих советах»? - Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
- Какое влияние оказывает на человека историческое время?
- «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о
войне» (Ю. В. Друнина) - Согласны ли Вы с утверждением А.И. Герцена: «Полнее сознавая
прошедшее, мы уясняем современное»? - Надо ли сохранять традиции как социальный опыт прошлых
поколений? - Забвение прошлого губительно для человека?
- В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и
обществом? - Какие нравственные ценности укрепляют семью?
- Почему нельзя забывать о героях и жертвах Великой
Отечественной войны? - Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир», что
исход сражения решается не распоряжениями главнокомандующего, а
духом войска? - Какие испытания несет человеку война?
- Как изменится наша жизнь, если в людях исчезнет отзывчивость?
- Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
- Является ли богатство необходимым условием счастья?
- Правильно ли стремиться к независимости от общественного
мнения? - Трудно ли быть взрослым?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не
понимает»? - Согласны ли Вы с утверждением А.И. Герцена: «глубже опускаясь в
смысл былого», мы «раскрываем смысл будущего»? - Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
- Дом – это место или состояние души?
- Как найти своё место в обществе?
- Какую роль в становлении личности могут играть старшие?
- Какие средства для достижения целей осуждаются обществом?
- Когда важно забыть о себе и о своём?
- Согласны ли Вы с утверждением древнегреческого писателя
Лукиана: «В гражданской войне всякая победа есть поражение»? - В чём может проявляться любовь к своему отечеству?
- Согласны ли Вы с утверждением, что самыми счастливыми
гражданами своей страны должны быть дети? - Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
- Что такое истинная храбрость на войне?
- Дом – это место или люди?
- Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся
современному миру? - Как личность может влиять на общество?
- «Нам нужна одна победа, одна на всех – мы за ценой не постоим»
(Б.Ш. Окуджава) - Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?
- Что объединяет нас в одно поколение?
- Всегда ли ценны заветы отцов?
- Почему порой трудно признать чужую правоту?
- Конфликт поколений как общественная проблема.
- Что такое истинная храбрость на войне?
- Прав ли Александр Дюма, отец, утверждавший: «У домов, как у
людей, есть своя душа и свое лицо…»? - Какие деяния заслуживают благодарной памяти потомков?
- Какого человека можно назвать сложившейся личностью?
- Согласны ли Вы с убеждением А.С. Пушкина в том, что «гордиться
славою своих предков не только можно, но и должно»? - Почему «отцы и дети» – вечная тема?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что
единение всего народа – это условие победы в любой войне? - Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
- Что в жизни людей остаётся неизменным даже в эпоху перемен?
- Родители и дети: спор или диалог?
- В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
- Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
- Может ли человек полноценно жить вне общества?
- Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
- Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
- Согласны ли Вы с мыслью чеховского героя: «Надо, чтобы за
дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с
молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные…» - Когда жилище становится Домом?
- За что дети могут уважать своих родителей?
- Что нам мешает быть счастливыми?
- Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным
от него? - Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
- Почему важно понимать чужое мнение?
- Почему нам необходима память о войне?
- К каким последствиям могут привести общественные конфликты?
- Как избежать конфликта между «отцами» и «детьми»?
- Влияет ли историческая эпоха на отношения «отцов» и «детей»?
- Почему тема войны не уходит из литературы?
- Можно ли играть «на живых струнах сердца человеческого»?
- Может ли отдельная личность изменить общество?
- Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и
почему? - Одинаково ли представление о счастье у разных людей?
- Зачем человеку нужно сравнивать себя с другими?
- Должно ли искусство откликаться на общественные проблемы?
- Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о
подлинном величии исторического деятеля? - Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет
прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»? - В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?
- Какова роль дома и семьи в сохранении и передаче жизненного
опыта? - В какую историческую эпоху Вы хотели бы жить и почему?
- Всегда ли общество ценит достойных людей?
- В какой период истории России Вы бы хотели жить и почему?
- Можно ли судить о поколении по его кумирам?
- Почему «отцы» часто опасаются самостоятельности «детей»?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «для меня не
существует авторитетов»? - Что такое чувство дома?
- Может ли человек прожить без Дома?
- Почему людей привлекает идея путешествия во времени?
- Какая общая цель способна объединить представителей разных
поколений? - Кого можно считать героем нашего времени?
- Что в доме самое главное?
- Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе
стороны? - Может ли человек ставить себя выше общества?
- Эпоха перемен: потери и обретения.
- Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы
носить название или подзаголовок «Отцы и дети»? - Неизбежен ли конфликт между поколениями?
- Война ж – совсем не фейерверк, а просто трудная работа… (М.В.
Кульчицкий) - Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
- Может ли один человек изменить общество?
- Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю,
утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя
призванным переделать мир»? - .С какими вызовами сталкивается современная молодёжь?
- Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
- Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что
«война противна человеческому разуму и всей человеческой природе»? - Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего
поколения? - Надо ли хранить верность традициям?
- Что может помешать полноценному диалогу людей разных
поколений? - Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим.
- Почему гордые люди часто бывают одинокими?
- Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о
подлинном героизме? - Когда Дом становится нравственной опорой человека?
- Какие взгляды и поступки родителей вызывают уважение детей?
- Как связаны между собой эгоизм и одиночество?
- Когда Дом нуждается в защите?
- Когда обществу становятся необходимы перемены?
- Может ли волонтёрство изменить жизнь общества к лучшему?
- Почему важно знать историю своей семьи?
- Можно ли быть счастливым, когда вокруг несчастные?
- Возможна ли гармония между личностью и обществом?
- Что такое нравственные уроки истории?
- К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
- Какие вызовы несёт в себе эпоха перемен?
- Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»?
- Почему День Победы для многих людей – главный праздник в
нашей стране? - Можно ли найти счастье в том, чтобы помогать несчастным?
- Какими деяниями предков мы вправе гордиться?
- В чём польза и опасность компромисса?
- В какой дом хочется приходить снова и снова?
- «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?
- «Война – печальней нету слова./ Война – святее нету слова…» (А.
Т. Твардовский) - Идеал гражданственности в понимании Некрасова и моём.
- Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда
станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»? - Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?
- Устарело ли понятие «домашнего очага»?
- Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
- Согласны ли Вы с пословицей «Один в поле не воин»?
- Как Вы понимаете слова писателя Ф. Искандера: «У человека есть
ещё одна возможность быть счастливым – это умение радоваться чужому
счастью»? - Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
- Может ли человек влиять на ход истории?
- Идеальная семейная пара: как Вы её себе представляете?
- В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
- Когда человек становится личностью?
- Прав ли Л. Н. Толстой, сказавший: «Все счастливые семьи похожи
друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»? - Может ли общество подавить в человеке индивидуальность?
- По каким признакам мы определяем время перемен?
- Рождается ли истина в споре поколений?
- Разделяете ли Вы убеждение Андрея Болконского: «надо…чтобы не
для одного меня шла моя жизнь»? - Обижает ли Вас фраза человека старшего поколения: «Да, были
люди в наше время…»? - Есть ли связь между счастьем и эгоизмом?
- Может ли один человек быть причиной наступления времени
перемен?
Узнать точное распределение тем на ваш регион – клик
- Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
- Может ли мечта о славе быть подлинным смыслом жизни человека?
- Как можно сохранить и передать потомкам опыт предков?
- Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно
важным? - Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен
– научить человека мыслить по-новому? - Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
- Могут ли идейные разногласия отцов и детей оказаться сильнее
родственных связей? - «Живите в доме – и не рухнет дом» (А. Тарковский)
- «И клятву верности сдержали…»: образцы настоящей верности.
- Согласны ли Вы с утверждением писателя Р. Роллана: «Всякий
мужественный, всякий правдивый человек приносит честь своей
родине»? - Что значит в жизни человека родительский дом?
- Согласны ли Вы с утверждением Ф.М. Достоевского: «Каждый
человек несёт ответственность перед всеми людьми за всех людей и за
всё»? - Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт
его сопротивление окружающей среде»? - Каким человеком могут гордиться окружающие?
- Каким бывает подвиг на войне?
- Какое влияние старшие могут оказать на выбор человеком
жизненного пути? - В чём может проявляться активная гражданская позиция?
- Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
- Что лучше: быть как все или выделяться из толпы?
- Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
- Что значит любить Родину?
- Какие поступки по отношению к другим свидетельствуют о
духовной зрелости человека? - Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать
своим детям? - Почему человек нередко становится источником несчастий других
людей? - Всегда ли разногласия отцов и детей приводят к конфликту?
- Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с
честью, чем жить в бесчестии»? - Что такое мудрая родительская любовь?
- Что такое подвиг на войне?
- Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих
предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное
малодушие»? - Что мешает доверию между людьми?
- Какого человека можно по праву назвать героем?
- Является ли вечным спор поколений?
- Влияет ли прошлое на настоящее?
- Как судьба человека связана с историей народа?
- Как Вы оцениваете мысль автора романа «Война и мир» о «духе
войска» как главном факторе поражений и побед? - Чем Ваши ровесники могут помочь людям, попавшим в беду?
- Какие черты моего поколения я считаю положительными?
- Какова судьба гордого человека в обществе?
- Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих
произведениях литературы? - Что значит быть современным?
- Почему война за Отечество сплачивает народ?
- Может ли благополучие общества быть гарантией счастья
конкретного человека? - Можно ли быть независимым от общественного мнения?
- Какие проблемы в жизни общества нельзя решить с помощью
денег? - В чём состоят обязанности человека перед обществом?
- Согласны ли Вы с Л. Н. Толстым, утверждающим, что война –
«противное человеческому разуму и всей человеческой природе
событие»? - Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
- Чему «отцы» могут поучиться у «детей»?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что
ход исторических событий не определяется волей одного человека? - Какой должна быть родительская любовь?
- Какого человека можно назвать героем своего времени?
- Чем может быть ценен для отцов опыт детей?
- Согласны ли Вы с утверждением Н.А. Некрасова: «Не будет
гражданин достойный к отчизне холоден душой»? - Что нужно, чтобы построить дом в собственной душе?
- О чём может рассказать старый дом?
- Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
- Что необходимо для прочного супружеского союза?
- Чем полезен детям родительский опыт?
- «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…»
(А.С. Пушкин) - В чём проявляется любовь к Родине?
- Что связывает сегодняшних людей с предыдущим поколением?
- Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в
условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный
патриотизм? - Плохо ли быть несовременным?
- Люди, опередившие своё время, какие они?
- «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
- Портрет читателя моего поколения.
- Что значит быть гражданином?
- Что такое «связь времён»?
- Как Вы понимаете выражение «достойный сын своего отца»?
- Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого,
невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»? - Как человек приходит к ратному подвигу?
- Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в
стремительно меняющемся мире? - Почему нужно сохранять память о героях прошлого?
- Что такое репутация человека в обществе?
- Как связаны гражданский долг и личное счастье?
- Личность и общество: возможна ли гармония?
- Война и дом.
- Что труднее: подчиняться или подчинять?
- Что значит быть верным долгу?
- Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что
фальшь и ложь ведут к разобщению и вражде? - Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
- Какие проблемы ставит перед человеком военное время?
- Какие качества делают человека лидером?
- «Мой дом – моя крепость»?
- Какое значение в жизни человека имеют домашние традиции?
- Что нужно совершить в жизни, чтобы заслужить благодарную
память потомков? - Почему нигилизм свойственен именно молодому поколению?
- Легко ли сохранить верность долгу в военное время?
- Хорош ли принцип «моя хата с краю»?
- Бывает ли общественное мнение ошибочным?