Официальные материалы задания, ответы на ВСОШ Пригласительный этап по Химии 2025-2026 г. У нас Вы найдете разборы заданий для 6,7,8,9,10,11 классов на все предметы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задания ВСОШ ПЭ по Химии 7 класс:
Задание 1. Установите соответствие между минералами или горными породами и их характерными признаками.
Растворяется в воде
Реагирует с соляной кислотой без выделения газа, с образованием окрашенного раствора
Реагирует с соляной кислотой с выделением газа
Не растворяется в воде, не реагирует с соляной кислотой
Кварц
SiO2
Гематит
Fe2O3
Известняк
CaCO3
Поваренная соль
NaCl
Показать ответ
Задание 2. Даны зашифрованные русские названия химических элементов‑металлов. Определите эти элементы и запишите их химические символы.
НАМЦАГЕР —
МАЛЬФРОВ —
СИНЦЕВ —
ПИЛАНТА —
Показать ответ
Задание 3.
Пять веществ содержат в своём составе атомы одного и того же химического элемента — кислорода. Установите соответствие между химическими формулами веществ и моделями их молекул.
O2 —
H2O —
H2O2 —
CO2 —
CO —
Показать ответ
Задание 4. Штучный синтез
Инопланетянам очень маленького размера для жизни совершенно необходимы вода H2O и углекислый газ CO2. Для синтеза воды они взяли по 200 атомов водорода и кислорода, а к оставшимся после синтеза атомам добавили атомы углерода и получили углекислый газ. Все атомы израсходованы полностью.
Сколько молекул воды получилось?
Сколько молекул углекислого газа получилось?
Показать ответ
Задание 5. Расположите вещества сверху вниз в порядке увеличения объёма углекислого газа, образующегося при полном сгорании их образцов одинаковой массы.
Древесина
Бурый уголь
Каменный уголь
Показать ответ
Задание 6. В солонку случайно попал кварцевый песок. Для очистки соли необходимо выполнить несколько действий. Расположите эти действия сверху вниз в правильной последовательности.
Собрать выделившееся вещество
Перелить фильтрат в фарфоровую чашку
Высыпать смесь в воду
Дождаться, когда весь раствор пройдёт через фильтр
Перемешивать раствор до полного растворения соли
Перелить раствор с осадком на фильтр
Приготовить воронку для фильтрования и поместить в неё фильтр
Поместить фарфоровую чашку на водяную баню и выпарить раствор
Показать ответ
Задание 7. На занятии химического кружка ребята готовили растворы цитрата натрия — хорошо растворимой в воде соли лимонной кислоты. Маша растворила 2 г этой соли в 50 мл воды, Петя — 1 г соли в 100 мл воды, Вика — 4 г соли в 500 мл воды, а Вова взял 200 мл воды и насыпал в неё столько соли, что она вся не растворилась даже при перемешивании. После этого все ребята взяли по 10 г полученных ими растворов, выпарили их, а выделившуюся соль взвесили.
Расположите опыты ребят сверху вниз в порядке возрастания массы соли, полученной при выпаривании.
Максимальная масса соли, полученная при выпаривании.
Минимальная масса соли, полученная при выпаривании.
опыт Вики
опыт Пети
опыт Вовы
опыт Маши
Показать ответ
Задание 8. Нетоксичный, негорючий газ без цвета и запаха имеет состав XY6, т.е. его молекула состоит из одного атома элемента X и шести атомов элемента Y. Молекула этого газа в 73 раза тяжелее молекулы H2. X — элемент‑неметалл, входящий в VI группу Периодической системы, Y — элемент‑неметалл, входящий в VII группу. Запишите химические символы элементов X и Y.
X —
Y —
Показать ответ
Задание 9. Определим химический состав ордена, используя следующую информацию:
вещества пронумерованы в порядке уменьшения их массы в ордене;
простые вещества III и V показаны на рисунке;
номера элементов, образующих простые вещества I и III, отличаются на 1;
элемент II находится в той же группе и подгруппе, что и III, но в предыдущем периоде;
оксид IV образован двумя элементами — самым распространённым в земной коре неметаллом и самым распространённым в земной коре металлом.
Запишите химические формулы веществ I — V.
I –
II –
III –
IV –
V –
Показать ответ
Задание 10. На рисунке изображена модель кристаллического вещества, состоящего из двух элементов: красными шариками обозначены атомы элемента X, белыми — элемента Y.
Сколько ближайших атомов‑соседей есть у каждого атома X?
Сколько ближайших атомов‑соседей есть у каждого атома Y?
Показать ответ
Задание 11. Запишите формулу вещества, используя всё те же обозначения X и Y.
Показать ответ
Задание 12. Приготовили 200 мл раствора сахара (сахарозы). С помощью ареометра измерили плотность полученного раствора, она составила 1,104 г/мл.
Используя график зависимости плотности раствора от массовой доли сахара, определите массовую долю растворённого вещества в приготовленном растворе. Ответ выразите в процентах, округлите до целых.
Сколько граммов сахара содержится в одном стакане (200 мл) такого раствора? Ответ выразите в граммах, округлите до десятых.
Показать ответ
Задание 13. Если в коробок положить 20 одинаковых алюминиевых шариков, то коробок ещё плавает, а вот с 21 шариком — тонет.
Используя данные из таблицы, ответьте на следующие вопросы.
Представьте, что в коробок вместо алюминиевых шариков положили медные, имеющие такой же диаметр. Какое максимально возможное число медных шариков можно положить в коробок, чтобы он ещё плавал?
Примите, что объём каждого алюминиевого шарика составляет 0,5 см3. Определите максимально возможный объём свинцового кубика, который можно поместить в коробок, чтобы последний гарантированно плавал. Ответ выразите в кубических сантиметрах, округлите до сотых.
Показать ответ