[19-20.04.2024] Пригласительный школьный этап ВСОШ по Экологии для 8 класса 2024-2025 гг.

Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников по экологии – ключ к успешному участию и высоким результатам. Наш сайт предлагает полезные ресурсы для подготовки:. Получите доступ к проверенным материалам и повысьте свои шансы на победу в олимпиаде!

На данной странице вы найдете Официальные задания и Ответы на Пригласительный этап ВСОШ по Экологии, который пройдет 19-20 апреля 2024 г. для 8 классов г. Москва, область

8 класс

Задание 1. Биологическое загрязнение водоёмов выражается в появлении в них
хлорфторуглеводородов
нефтепродуктов
микроорганизмов
ядохимикатов
Ответы

Задание 2. Катастрофическое уменьшение площади Аральского моря произошло из-за
развития судоходства
стока загрязнённой воды
строительства оросительных каналов
строительства плотин
Ответы

Задание 3. Как называется необратимое изменение природных комплексов, связанное с массовой гибелью живых организмов?

экологическим следом
экологическим кризисом
экологической катастрофой
экологическим императивом
Ответы

Задание 4. Как называется аэрозоль, состоящий из дыма, тумана и пыли?

чад
туман
смог
дым
Ответы

Задание 5. Как называется специальная книга, в которую входят ежегодные научные исследования, проводимые в заповеднике, отражающая состояние и динамику наблюдаемых природных процессов и явлений?

Зелёная книга
Красная книга
Календарь природы
Летопись природы
Ответы

Задание 6. Концепция устойчивого развития предполагает такую модель движения вперёд, при котором удовлетворение потребностей нынешнего поколения не ставит под угрозу удовлетворение потребностей будущих поколений.
Какие три ключевых аспекта включает в себя данная концепция?
экологический, экономический, социальный
экологический, экономический, человеческий
политический, социальный, экономический
дипломатический, экологический, социальный
Ответы

Задание 7. Для достижения «нуля отходов» была разработана концепция 5R, которая предполагает определённую иерархию действий при обращении с отходами:

1. Refuse (отказаться от использования)
2. Reduce (уменьшение потребления)
3. …..
4. Recycle (переработка)
5. Rot (компостирование)
Какой этап пропущен?
разбор на детали/компоненты
повторное использование
сортировка
продажа другим людям
Ответы

Задание 8. Выберите схожие характеристики почвенной и водной среды.

с глубиной снижается концентрация метана
«стабильная» среда обитания
с глубиной увеличивается концентрация сероводорода
с глубиной происходит сглаживание температуры
Ответы

Задание 9. Какую роль в биоценозе играют малочисленные виды?
играют средообразующую роль
способствуют созданию устойчивости сообщества
составляют ядро биоценоза
не играют никакой роли в сообществе
в ситуации изменившихся условий могут включиться в состав обычных или доминирующих видов
выполняют функцию основных накопителей вещества и энергии в сообществе
Ответы

Задание 10. Выберите характерные особенности урбанизированной среды.

высокая плотность населения
преимущественно промышленные объекты
развитый сельскохозяйственный комплекс
развитая транспортная инфраструктура
малая трудовая мобильность населения
развитая сеть коммуникаций
невысокая плотность населения
высокая зависимость от общественного мнения
Ответы

Задание 11. Подберите правильные варианты определения явления, носящего название «дождь трупов»/ дождь детрита.

трупы, останки планктонных и нектонных организмов, а также фекалии животных, падающие на дно
массовое отмирание обитателей толщи воды под действием антропогенных факторов
отмершие и разлагающиеся организмы, которые являются основой питания глубоководных сообществ
массовая гибель животных в «мёртвых» зонах океана
Ответы

Задание 12. Национальный проект «Экология» – это один из национальных проектов России на период с 2019 по 2024 годы. Он был сформирован в 2018 году в соответствии с указом Президента России. Основными целями Националь-ного проекта являются:

экономический рост страны
улучшение экологической обстановки на территории Российской Федерации
стабилизация роста численности населения
повышение качества здоровья граждан России
поддержка семей с детьми, активного долголетия, содействие занятости населения
обеспечение возможности самореализации и развития талантов
Ответы

Задание 13. Какие из перечисленных пунктов НЕ являются прямыми следствиями обезлесения?

истончение озонового слоя
снижение биоразнообразия
почвенная эрозия
усиление парникового эффекта
рост пустынь
загрязнение Мирового океана
Ответы

Задание 14. Одно из специфических загрязнений окружающей среды – это «световое загрязнение». Выберите все характеристики этого явления.

возникает днём от излишнего солнечного света
возникает в сумеречное и ночное время
это излишний свет от осветительных приборов
чаще всего негативных последствий не вызывает, так как все живые организмы быстро приспосабливаются
при этом явлении всем животным комфортно, т.к. всё видно
явление может приводить к нарушению циркадных ритмов у животных и растений
Ответы

Задание 15. Почва выполняет важные функции

информационную
биологическую
физическую
химическую
геоэкологическую
стратегическую
эстетическую
социальную
Ответы

Задание 16. Какие особо охраняемые природные территории создаются для формирования специальных коллекций растений в целях их сохранения, а также в просветительских и образовательных целях?

дендрологический сад
природный заповедник
природный парк
национальный парк
ботанический сад
памятник природы
Ответы

Задание 17. Экологический след – мера воздействия человека на среду обитания, которая позволяет рассчитать размеры прилегающей территории, необходимой для производства потребляемых нами экологических ресурсов и поглощения отходов.

Какие из компонентов не входят в состав экологического следа?

углеродный след
пашни
промышленный след
рыболовные промыслы
экономический след
Ответы

Задание 18. Соотнесите компоненты природного капитала.

возобновляемые природные ресурсы
невозобновляемые природные ресурсы
экосистемные услуги

металлы
почва
животный мир
лес
нефть
продовольствие
природный газ
эстетическое удовольствие
Ответы

Задание 19. Установите соответствие между названием группы экологических факторов и их конкретными примерами.

климатические факторы
орографические факторы
гидрологические факторы
эдафические факторы

высота над уровнем моря, крутизна склона
свет, температура, влажность
гранулометрический состав, плотность
течение, солёность, давление
Ответы

Задание 20. Энергетический сектор является необходимой частью любой экономики. Однако выработка электроэнергии имеет негативные экологические последствия. Установите взаимосвязь между электростанцией и последствиями её работы для окружающей среды.

АЭС
ТЭС

выбрасывается значительное количество парниковых газов
одна из причин образования кислотных осадков
образуется большое количество сажи и пыли
сложности с утилизацией опасных отходов
присутствует химическое загрязнение среды
возможно радиоактивное загрязнение среды
Ответы

error: Запрещено