Официальные задания и ответы школьного этапа 2023-2024 всероссийской олимпиады школьников Сириус по Биологии 5-6 класс 12.10.2023
Задания и ответы ВсОШ Сириус по Биологии 2023-2024 (12 октября 2023)
Приобрести задания и ответы (все варианты)
Блок 1
Задание 1:
Олег приехал в гости к бабушке и в ближайшем лесу нашёл и сфотографировал интересный гриб‑трутовик, похожий на печень.
Какой учёный поможет узнать его название по фотографии?
Зоолог
Миколог
Орнитолог
Энтомолог
Задание 2:
Максим по поручению учителя биологии весной, летом и осенью выполнял исследовательский проект по влиянию разных форм полива на развитие и рост нового пищевого и лекарственного растения —— спилантеса огородного, посаженного в три флорариума с разными режимами увлажнения.
Какой основной метод исследования спилантеса применялся в данном проекте?
Полевой метод исследования
Наблюдение
Метод математического моделирования
Эксперимент
Задание 3:
Какой органоид можно обнаружить только в цитоплазме клеток растений?
Задание 4:
К какой группе животных относится осьминог?
Беспозвоночные
Членистоногие
Позвоночные
Иглокожие
Задание 5:
Мама попросила Артёма сварить для завтрака перловую кашу. Обработанные зерновки какого злака нужно использовать Артёму для приготовления этого блюда?
Задание 6:
Выберите животное, для популяций которого белый медведь НЕ является главной угрозой:
Задание 7:
К каким растениям относится банан?
Древесные
Травянистые однолетние
Полудревесные
Травянистые многолетние
Задание 8:
В сосновых лесах-беломошниках самый нижний ярус может быть образован организмом, представленным на фотографии. К какой группе относится этот организм?
Мхи
Лишайники
Грибы
Плауны
Задание 9:
Для чего клопу итальянскому нужна яркая окраска из чередующихся чёрных и красно-оранжевых полосок?
Для отпугивания насекомоядных животных
Для маскировки от насекомоядных животных
Для привлечения насекомоядных животных
Для выделения своего кормового участка
Задание 10:
На каких особо охраняемых территориях России установлен самый строгий режим охраны видов живых организмов и экосистем?
В национальных парках
В заповедниках
В памятниках природы
В заказниках
Блок 2:
Задание 1:
Общеизвестно, что большинство растений питается автотрофно, используя процесс фотосинтеза. Выберите растения с миксотрофным, смешанным типом питания:
Задание 2:
Марина с бабушкой в августе сходили в лес и набрали разные виды грибов. Помогите девочке выбрать среди них трубчатые грибы для засушки:
Задание 3:
В настоящее время из-за негативного воздействия человека на окружающую среду около миллиона видов животных и растений оказались на грани вымирания, а некоторые виды вымерли. Какие из этих видов мы никогда уже не увидим в биоценозах планеты Земля?
Задание 4:
Выберите заболевания, возбудителями которых являются патогенные бактерии:
Туберкулёз
Грипп
Оспа
Дифтерия
Чума
Задание 5:
Алла, гуляя на опушке соснового леса на песчаном холме, нашла интересное растение с толстыми, сочными, сизоватыми листочками кисловатого вкуса. Решив выкопать его на свой садовый участок, она заметила на корневище сочные корневые шишки с крахмалистым содержимым. Дома она определила, что это очиток большой или заячья капуста, названная так из-за сочных съедобных листочков.
Внимательно рассмотрите рисунок и выберите верные утверждения об этом растении:
Это травянистое многолетнее растение
Это травянистое однолетнее растение
Это растение обитает в условиях хорошего увлажнения
Это растение обитает в условиях недостаточного увлажнения
Запасы питательных веществ в корневых шишках нужны для пережидания неблагоприятных условий
Блок 3:
Задание 1:
Установите соответствие между животными и природными зонами, в которых они обитают.
Степь
Тайга
Тундра
Пустыня
Влажные тропики