[13-15.09.2024] ВСОШ Школьный этап по Литературе задания и ответы для 11 класса Московская обл. 2024-25 г.

Официальные материалы задания, ответы на ВСОШ Школьный этап по Литературе для Московской области 2024-2025 г. У нас Вы найдете разборы заданий для 5,6,7,8,9,10,11 классов на все предметы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.


Задания ВСОШ ШЭ по Литературе 11 класс:

Задание 1. Лабиринты памяти
Та самая ужасная ситуация перед доской: надо назвать термин, который совсем выпал из головы. Осталась только суть: «намек на широко известный факт». По рядам вам идут подсказки
Выберите правильный ответ.
Ассонанс
Аллитерация
Антитеза
Анафора
Аллюзия
Анаколуф
Ответ

Задание 2. Увлекательная арифметика
Вопреки распространенному мнению, поэты вовсе не всегда витают в облаках: они порой считают слоги. Ниже приведены строки из стихотворений — определите их размер.
Отметьте вариант, который отличается от остальных.
Старый сад всю ночь гудел угрюмо, / Дождь шумел, и, словно капли слёз…
Тучки небесные вечные странники, / Степью лазурною, цепью жемчужною…
Что такое осень? Это небо / Плачущее небо под ногами…
Выхожу один я на дорогу / Сквозь туман кремнистый путь блестит…
Ответ

Задание 3. Наглядное пособие
Нейросеть попробовала сделать иллюстрацию к известному тексту ХХ века.
Определите, к какому произведению она относится.

Выберите верный ответ.
«Тихий Дон»
«Доктор Живаго»
«Понедельник начинается в субботу»
«Матрёнин двор»
Ответ

Задание 4. Литературная история
В ХХ веке русские писатели и поэты порой оказывались в чрезвычайных обстоятельствах и в сложных, а иногда и экстремальных условиях. Нередко это заканчивалось написанием классических художественных произведений. Припомните обстоятельства создания произведения ХХ века и выберите одно верное утверждение. 
После публикации ряда произведений А. И. Солженицын, проживая в небольшом подвале на улице Горького в Москве, смог в 1960 году добиться встречи с А. Т. Твардовским, и изложил последнему план создания своего нового рассказа; в дальнейшем А. И. Солженицыну пришлось преодолевать цензурные ограничения и даже личный запрет Хрущёва на публикацию текстов Солженицына.
А. И. Солженицын начал работу над «Одним днём Ивана Денисовича» во время заключения в лагерях Колымы — так писатель смог наиболее свежо запечатлеть реальные ситуации в местах лишения свободы.
Замысел «Одного дня Ивана Денисовича» возник у А. И. Солженицына еще до войны, так как он был сотрудником Народного комиссариата внутренних дел и лично был свидетелем быта осужденных к лишению свободы.
«Один день Ивана Денисовича» был написан А. И. Солженицыным в Рязани во время работы школьным учителем после повторного заключения брака с бывшей женой.
Ответ

Задание 5. Литературный чатик
В параллельных вселенных художественные произведения вполне могут стать реальностью.
О каком воплотившемся произведении русской литературы  века переписываются в Литераграме школьники из параллельной вселенной?
Впишите только название произведения (если в нем несколько слов — напишите через пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Московская кольцевая автомобильная дорога).

Ответ

Задание 6. Актриса весна
Каждый поэт говорит о чувствах в своей неповторимой манере. Каждый лирический герой переживает гамму чувств, которую, если читать стихотворения одного автора, вполне можно опознать.
Попробуйте себя: узнайте стихотворение о весне одного из поэтов ХХ века в облаке слов.
В поле ответа запишите только фамилию поэта БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, Пушкин.

Ответ

Задание 7. Еще раз про любовь
Иван Алексеевич Бунин создал целую энциклопедию проявлений любви.
Определите, какой рассказ этого писателя попал в облако слов.
В поле ответа запишите только название рассказа (если в нем несколько слов — напишите через пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Московская кольцевая автомобильная дорога).

Ответ

Задание 8. Питомцы
Иосиф Бродский любил котов, а Есенин предлагал повыть на луну собаке Качалова. Соедините животных и авторов, которые посвящали им свои произведения. 
Л. Н. Толстой
М. И. Цветаева
А. А. Блок
Д. Хармс
Лошадь
Волк
Зайчик
Кошка
Ответ

Задание 9. Общее место
Нередко памятники в городах становятся частью литературных произведений, добавляя еще один занимательный факт к экскурсии.  Выберите из списка писателей и поэтов ХХ века того, кто добавил строчки к образу памятника Пушкина в Москве. 
Цветаева
Маяковский
Ахматова
Ответ

Задание 10. Что в книгах?
Фактчекинг — занятие для настоящего любителя истины: кто еще оставит в тексте для читателя только верные сведения и справедливые выводы?
Именно таким экспертом на короткое время станете Вы, если выберите все верные утверждения о художественном произведении, представленном иллюстрацией, и его авторе. Обратите внимание, что за выбор неверного утверждения балл снижается.

В повести описывается жизнь острова в Тихом океане.
Главный герой делит имя со столицей государства Чили.
Операция спецслужб стала причиной гибели автора произведения.
Повесть была опубликована в журнале Nature и не пользовалась популярностью.
Ответ

Задание 11. Когда я слышу режиссёра
Нередко сценография (т. е. художественное оформление) спектакля по классическому произведению переносит зрителей далеко от оригинала в художественный мир режиссёра. Однако опознать ключевые сюжетные или концептуальные детали произведения можно всегда. 
Напишите автора произведения ХХ века, которое легло в основу спектаклей, представленных ниже.

В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, Пушкин.
Ответ

Задание 12. Музыка нас связала
Часто герои литературных произведений умеют играть на музыкальных инструментах. Какой инструмент собрал больше всего ценителей (из предложенных героев)?
Герои: Ольга Ильинская, Лариса Огудалова, Татьяна Ларина, Женни Рейтер, Яков Иванов, Екатерина Туркина, Катерина Кабанова. 
Выберите верный ответ.

Ответ

Задание 13. С натуры
Художник Василий Перов по просьбе Третьякова написал самый известный портрет этого русского писателя. До работы над портретом они не были близко знакомы, но в процессе написания картины оба поняли, что их взгляды на русскую действительность совпадает: Перов, как и писатель, в своих произведениях был натуралистичен и “вскрывал нарывы” русской действительности. Назовите фамилию реалиста. 
В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, Пушкин.
Ответ

Задание 14. Что в книгах?
Фактчекинг — занятие для настоящих любителей истины: кто еще оставит в тексте для читателя только верные сведения и справедливые выводы?
Именно таким экспертом на короткое время станете Вы, если выберите все верные утверждения о художественном произведении, зашифрованном иллюстрацией к нему, и его авторе. Обратите внимание, что за выбор неверного утверждения балл снижается.

Основные места действия произведения – Москва и Санкт-Петербург
Главный герой произведения – разночинец
Жанр произведения – социальная драма
Дуэль – один из сюжетообразующих мотивов в произведении
Произведение, по замыслу автора, отражает конфликт разных идей
В произведении есть элементы зеркальной композиции
В произведении происходят события, не современные автору
Ответ

Задание 15. Разговорчики в писательском строю
Что на самом деле думали писатели, когда создавали свои тексты? И думали ли? Порой занавес авторского замысла приоткрывается, если заглянуть в личную переписку автора. Попробуйте понять, о каком произведении  века говорится в личном письме русского писателя. В поле ввода ответа укажите только название произведения без кавычек.
«Милый друг Léon, вчера получила от вас маленькое письмецо, но не знаю почему, мне сдается, что оно писано не ко мне, хотя все сказанное в нем могло бы адресоваться и ко мне. Только оно больше похоже на продолжение разговора, которого явно я с вами не имела, например, насчет молитвы, а главное, вы посылаете поклон какой-то неизвестной мне княгине. Боюсь ужасно, что вы перепутали конверты и что ответ на мое последнее письмо отправился к кому-нибудь другому… Как хорошо вы сказали в „__________________“, что мысль о смерти освещает жизнь… слово человека глубоко верующего — и я в вашей вере давно не сомневаюсь; хотя и можно, и должно желать большего. Друга своего Паскаля я вам рекомендовала по крайней мере лет 20-ть тому назад; он неисчерпаем. Кроме Св. Писания это одна из моих трех книг, к которым я часто возвращаюсь. C’est encore bien autre chose que Radstock et compagnie. Сегодня опять некогда говорить об„__________________“, но умоляю вас, дайте нам поскорее продолжение и конец. Вы не можете представить, как все заинтересованы этим романом. Когда-нибудь расскажу. Здесь прошел слух, что в конце „__________________“, которому я не хочу верить. С est un pur commerage. Вы не способны на такую пошлость».
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ двух слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, осенняя соната.

error: Хватит пиздеть контент!