
Задания школьного этапа ВсОШ по литературе для 7 класса: Москва, 14–16 сентября 2026 года.
Ответы к школьному этапу ВСОШ по литературе
Материалы ВсОШ по литературе, 7 класс, Москва
Задание 1. Перед вами иллюстрации к разным произведениям. Одно из произведений лишнее, выберите его.
Задание 2. Укажите название этого произведения без кавычек.
Показать ответ
Задание 3. Укажите фамилию автора.
Показать ответ
Задание 4. Все художественные произведения делятся на жанры — группы текстов, имеющих сходные признаки. Соотнесите отрывок из произведений с названиями жанров, к которым эти произведения принадлежат.
Фрагмент 1
«Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой,
В ту бездну прыгнет с вышины?
Бросаю мой кубок туда золотой:
Кто сыщет во тьме глубины
Мой кубок и с ним возвратится безвредно,
Тому он и будет наградой победной».
Так царь возгласил, и с высокой скалы,
Висевшей над бездной морской,
В пучину бездонной, зияющей мглы
Он бросил свой кубок златой.
«Кто, смелый, на подвиг опасный решится?
Кто сыщет мой кубок и с ним возвратится?»
Фрагмент 2
Тогда-то свыше вдохновенный
Раздался звучный глас Петра:
«За дело, с богом!» Из шатра,
Толпой любимцев окруженный,
Выходит Пётр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры.
Он прекрасен,
Он весь, как божия гроза.
Идёт. Ему коня подводят.
Ретив и смирен верный конь.
Почуя роковой огонь,
Дрожит. Глазами косо водит
И мчится в прахе боевом,
Гордясь могущим седоком.
Фрагмент 3
Всесторонне подготовившись, Стефан отправился в путь. По прибытии в безбожную Пермскую землю он принёс прилежные ко Господу молитвы и начал, подобно овце среди волков, ходить посреди строптивого и развращённого рода и учить его христианской вере. Некоторые, слушая его проповедь, сперва удивлялись этому новому учению. Потом же мало-помалу начинали познавать истину, принимали святую веру, крестились и держались наставлений проповедника. Многие же не только не хотели его слышать, но и делали ему множество неприятностей. Одни всячески ругали его. Другие нападали на него с дубинами, намереваясь его убить. Третьи хотели его сжечь. Но рука Господня защищала раба Божия от убийственных рук и смерти ради наибольшего прославления Своего святого имени.
Фрагмент 4
Итак, д’Артаньян вступил в Париж пешком, неся под мышкой свой узелок, и бродил по улицам до тех пор, пока ему не удалось снять комнату, соответствующую его скудным средствам. Эта комната представляла собой подобие мансарды и находилась на улице Могильщиков, вблизи Люксембурга.
Фрагмент 5
Я-то знал, в чём тут дело, потому что капитан поделился со мной своей тревогой. Однажды он отвёл меня в сторону и пообещал платить мне первого числа каждого месяца по четыре пенса серебром, если я буду «в оба глаза смотреть, не появится ли где моряк на одной ноге», и сообщу ему сразу же, как только увижу такого. Когда наступало первое число и я обращался к нему за обещанным жалованьем, он только трубил носом и свирепо глядел на меня. Но не проходило и недели, как, подумав, он приносил мне монетку и повторял приказание не пропустить «моряка на одной ноге».
Жанры:
Задание 5. Ниже приведены портреты писателей и названия произведений. Два произведения принадлежат одному из писателей. Соотнесите названия этих произведений с портретом.
Задание 6. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Юрий Иосифович Визбор (1934—1984)
Три сосны
(1) Ах, какая пропажа — пропала зима!
(2) Но не гнаться ж за нею на север?
(3) Умирают снега, воды сходят с ума,
(4) И апрель свои песни посеял.
(5) Ну да что до меня — это мне не дано:
(6) Не дари мне ни осень, ни лето,
(7) Подари мне февраль — три сосны под окном
(8) И закат, задуваемый ветром.
(9) Полоса по лесам золотая легла,
(10) Ветер в двери скребёт, как бродяга,
(11) Я тихонечко сяду у края стола,
(12) Никому ни в надежду, ни в тягость.
(13) Все глядят на тебя — я гляжу на одно:
(14) Как вдали проплывает корветом
(15) Мой весёлый февраль — три сосны под окном
(16) И закат, задуваемый ветром.
(17) Ах, как мало я сделал на этой земле:
(18) Не крещён, не учён, не натружен,
(19) Не похож на грозу, не подобен скале,
(20) Только детям да матери нужен.
(21) Ну да что же вы всё про кино, про кино —
(22) Жизнь не кончена, песня не спета:
(23) Вот вам, братцы, февраль — три сосны под окном
(24) И закат, задуваемый ветром.
1972
Задание 7. Какой стихотворный размер используется в стихотворении?
Задание 8. Как называется использованная в стихотворении строфа?
Задание 9. Как называется средство выразительности (фигура), использованное в строках 18–19?
Задание 10. Какой троп (средство выразительности) присутствует в строке 3? Запишите одним словом в И. п., ед. ч.
Показать ответ
Задание 11. Какая рифма присутствует в нечётных строках?
Задание 12. Укажите номера всех строк, в которых присутствует рефрен. Оценивается только полный ответ.
Задание 13. Какой троп присутствует в строках 14–15?
Задание 14. Как называется тип рифмы в строках 6 и 8?
