[22-23.04.2024] Пригласительный школьный этап ВСОШ Сириус по Химии для 10 класса 2024-2025 гг.

Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников по Химии – ключ к успешному участию и высоким результатам. Наш сайт предлагает полезные ресурсы для подготовки:. Получите доступ к проверенным материалам и повысьте свои шансы на победу в олимпиаде!

На данной странице вы найдете Официальные задания и Ответы на Пригласительный этап ВСОШ Сириус по Химии, который пройдет 22-23 апреля 2024 г. для 10 класса г. Москва, область

[22-23.04.2024] Пригласительный школьный этап ВСОШ Сириус по Химии для 10 класса 2024-2025 гг.

10 класс

Задание 1. Мальвина укоризненно покачала головой:

— Буратино, ты собираешься стать великим учёным, а до сих пор путаешь такие понятия, как изомеры и гомологи. Попробуем ещё раз!
Ответ

Даны соединения:

Метилацетат
Пентин
Пропановая кислота
Этиловый эфир уксусной кислоты
Пентен
Бутановая кислота


Изомерами являются:

Метилацетат
Пентин
Пропановая кислота
Этиловый эфир уксусной кислоты
Пентен
Бутановая кислота
Ответ

Задание 2.

Гомологами являются:

Метилацетат

Пентин

Пропановая кислота

Этиловый эфир уксусной кислоты

Пентен

Бутановая кислота
Ответ

Задание 3 . 

Определите химическую формулу зашифрованного вещества. Рисунки содержат ассоциации к элементам, входящим в состав вещества, а приведённые числа показывают их процентное содержание по массе. На первом изображении представлены сосуды, которые используют для хранения сжиженного простого вещества, образованного атомами зашифрованного элемента. В ответ запишите брутто‑формулу зашифрованного вещества, расположив элементы в том же порядке, что и в ребусе. При расчётах атомные массы элементов округляйте до десятых.

https://uchebnik.mos.ru/cms/system/atomic_objects/files/012/655/793/original/2024-04-20_13-05-08.png

Ответ
Задание 4.

Выберите тривиальное название зашифрованного вещества.

индийская селитра

чилийская селитра

аммонийная селитра

норвежская селитра
Ответ

Задание 5. 

…Профессор продолжал:

— Таким образом, с использованием химических реактивов вам надо установить содержимое четырёх неподписанных склянок, в которых находятся фенол, пентаналь, глицерин и уксусная кислота.

— А я могу и без реакций их определить, — выкрикнула Катя Пятёрочкина.

— Повторяю, с использованием химических реактивов.

— А чем мы располагаем? — осведомился Коля Лабораторкин.

— Мы располагаем растворами хлорида железа (III), гидрокарбоната калия, гидроксида натрия, а также свежеосажденным гидроксидом меди (II) и соляной кислотой. Но… прошу ответить на два вопроса.

Какое наименьшее количество реактивов понадобится для этой цели?

1

2

3

4

5
Ответ

Задание 6. 

Какие реактивы для этого понадобятся?

раствор хлорида железа (III)

раствор карбоната калия

свежеосаждённый гидроксид меди (II)

раствор гидроксида натрия

соляная кислота
Ответ

Задание 7. 

Для придания выпечке пышности (обильной пористости) в тесто добавляют разрыхлитель, он же «пекарский порошок» — вещество, которое при нагревании разлагается с образованием безопасных продуктов, содержащих хотя бы одно газообразное вещество. В качестве такого разрыхлителя может использоваться пищевая сода. Определите максимальный объём газа (н.у.), который может выделиться при термическом разложении 6 граммов пищевой соды (это около половины чайной ложки). Ответ выразите в миллилитрах, округлите до целых.
Ответ

Задание 8 . 

С помощью каких дополнительных ингредиентов (компонентов), добавляемых в тесто, можно увеличить количество газа, получающегося из разрыхлителя? Укажите эти ингредиенты.

сахар

столовый уксус

поваренная соль

сок лимона

крахмал
Ответ

Задание 9.

Установите соответствие между химическими реакциями и именами учёных, в честь которых они названы.

https://uchebnik.mos.ru/cms/system/atomic_objects/files/012/655/857/original/9_5.jpg

М.И. Коновалов

Н.Н. Зинин

​Е.Е. Вагнер

Ш.А. Вюрц

М.Г. Кучеров

С.В. Лебедев
Ответ

Задание 10. 

Покинув третью планету системы Медузы, корабль механика Зелёного отправился в соседнюю галактику. И — о чудо! — первая же встреченная планета была покрыта океанами, в которых виднелись зелёные острова.

«Ура! Снова можно гулять без скафандров!» — обрадовалась Алиса.

«Осторожно, дочка, — предостерёг профессор Селезнёв. — Сначала надо проверить состав атмосферы. Итак, что мы имеем:

    •   Кислорода в воздухе примерно 20 объёмных процентов.

    •   Воздух этой планеты примерно на 30% легче воздуха на корабле.

    •   При пропускании через воду объём уменьшается почти на 80%».

«Профессор! — вмешался тут Зелёный. — Посмотрите: я открыл банку с соляной кислотой в атмосфере этой планеты, и сразу начал образовываться белый дым».

«Все ясно, — заключил профессор. — Без скафандров походить не удастся».

Присутствие какого газа в атмосфере планеты (помимо кислорода) обнаружил профессор Селезнёв? Определите молярную массу газа. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.
Ответ

Задание 11

Дана последовательность превращений органических веществ, с помощью которой может быть получено вещество C, являющееся природным консервантом. Известно, что вещество A является распространённым органическим растворителем и простейшим представителем одного из классов углеводородов, а в состав вещества B входит бром.

[22-23.04.2024] Пригласительный школьный этап ВСОШ Сириус по Химии для 10 класса 2024-2025 гг.

Массовая доля углерода в соединении C равна 68.85%. Запишите молярные массы веществ AC. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.

A

B

C
Ответ

Задание 12.

Выберите название вещества C.

бензойный альдегид

бензиловый спирт

бензойная кислота
Ответ

Задание 13. 

Доктор Медуница из Зелёного города рассказала жителям Зелёного города о том, как приготовленный ею из лишайников индикатор — лакмус — меняет цвет в зависимости от среды раствора. После лекции она решила проверить, насколько усвоен материал, и, конечно же, выбрала для проведения контроля Незнайку. Ему было поручено установить соответствие между названием соли и цветом, который приобретает лакмус в водном растворе этой соли. Вот что он написал:

    •   сульфид калия — жёлтый;

    •   карбонат натрия — синий;

    •   нитрат цинка — розовый;

    •   хлорид аммония — синий;

    •   нитрат алюминия — зелёный.

Сколько ошибок допустил Незнайка в этой проверочной работе?
Ответ

Задание 14. 

Помогите ему исправить неверные ответы и установите соответствие между названием соли и цветом лакмуса в её водном растворе.

•   сульфид калия —

•   карбонат натрия —

•   нитрат цинка —

•   хлорид аммония —

•   нитрат алюминия —
Ответ

Задание 15. 

В молекуле алкана X число атомов водорода в 2,22 раза больше числа атомов углерода. Известно, что алкан X имеет четвертичный атом углерода, а при хлорировании на свету он может образовать 5 монохлорпроизводных, являющихся структурными изомерами. Выберите название алкана, соответствующего условию задачи.

3,5-диметилгептан

2,2,3-триметилпентан

2,2,3-триметилбутан

4,4-диметилгептан

2,2,5-триметилгексан
Ответ

Задание 16. 

Жёлто‑зелёный газ B, полученный электролизом раствора соли A, пропустили через водный раствор едкого кали на холоде, при этом образовался раствор смеси веществ A и C. Полученный раствор нагревали при 80°C, после чего испарили воду при небольшом нагревании. При этом вещество C превратилось в D, а количество вещества A увеличилось. Полученную смесь веществ A и D прокалили при температуре 500°C. В качестве твёрдого продукта было получено только вещество A. Запишите молярные массы веществ AD. Ответ выразите в г/моль, округлите до десятых.

A
Ответ

Задание 17. 

B
Ответ

Задание 18.

C
Ответ

Задание 19. 

D
Ответ

Задание 20. 

Смешали 10 граммов уксусной кислоты и 10 граммов н‑бутилового спирта и прокипятили с каплей серной кислоты. В результате из реакционной смеси выделили 10 граммов органического вещества с фруктовым запахом.

Какое вещество было получено?

Этиловый эфир бутановой кислоты

Бутиловый эфир бутановой кислоты

Этилацетат

Бутилацетат

Бутен‑1

Уксусный ангидрид
Ответ

Задание 21. 

Определите выход этого продукта. Ответ выразите в процентах, округлите до целых.
Ответ

Задание 22. 

[22-23.04.2024] Пригласительный школьный этап ВСОШ Сириус по Химии для 10 класса 2024-2025 гг.

В каталитической грелке происходит беспламенное сгорание паров жидкого органического топлива на поверхности мелкораздробленной платины (катализатора). В быту обычно используют грелки с объёмом резервуара для жидкого топлива от 15 до 30 мл, одного заряда хватает на 10–18 часов непрерывной работы.

Изучите справочные данные таблице 1.

Какое количество теплоты выделится за всё время работы грелки, заправленной 25 мл циклогексана либо октана? В ответ запишите наибольшее из рассчитанных по справочным данным значений (кДж), округлите до целых.

https://uchebnik.mos.ru/cms/system/atomic_objects/files/012/655/994/original/2024-04-20_14-52-13.png