[22-24.09.2025] ВСОШ Школьный этап по Биологии задания и ответы для 8 класса Московская область 2025-26 г.

Официальные материалы задания, ответы на ВСОШ Школьный этап по Биологии для Московской области 2025-2026 г. У нас Вы найдете разборы заданий для 4,5,6,7,8,9,10,11 классов на все предметы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.

Задания ВСОШ ШЭ по Биологии 8 класс:

Задание 1. Ваш давний друг лаборант Клеточкин предложил Вам пройти стажировку в его лаборатории, но для этого придется разгадать одну его загадку.
“Чтоб изучить мое строение — возьми ты масло от светорассеяния”

колибри
кишечная палочка
живая активная Эвглена зеленая
рыжий таракан
Показать ответ

Задание 2. Какой организм из представленных на картинке является ближайшим родственником Ламинарии японской (Saccharina japonica)?

Показать ответ

Задание 3. В августе вы с лаборантом Клеточкиным отправились в лес на “грибную охоту”. И вдруг вместо грибов вы наткнулись на лишайники. А ведь грибы в составе лишайника…
имеют в клетках свои пластиды
конкурируют с мхами
синтезируют органику из углекислого газа
не могут фотосинтезировать
Показать ответ

Задание 4. Лаборант Клеточкин решил подробнее изучить строение клетки гриба, который вы с ним нашли на грибной охоте заданием ранее. Выберите, какая характеристика НЕ может служить отличительным признаком эукариотической клетки:
наличие генетического материала
наличие ядерных пор
клетки могут делиться надвое
наличие митохондрий
Показать ответ

Задание 5. Ваш друг лаборант Клеточкин решил показать Вам свою коллекцию растений с метаморфизированными органами. Вы знаете, что у некоторых орхидных в коллекции Клеточкина Вы можете встретить следующее видоизменение корней:
дыхательные корни
корнеплоды
воздушные корни
контрактильные корни
Показать ответ

Задание 6. На картинке изображен представитель вымершего около 400 миллионов лет назад отдела растении. Про этот отдел справедливо утверждение:

Размножались посредством семян.
Являлись паразитическими растениями.
Имели полноценные полнофункциональные корни.
Это самые ранние известные сосудистые растения.
Показать ответ

Задание 7. На фотографии представлен поперечный срез репродуктивной структуры высшего растения. Какой группе организмов принадлежит данный объект?

зеленые водоросли
мохообразные
покрытосеменные
плауновидные
Показать ответ

Задание 8. Гнездовой паразитизм — интересный феномен, встречающийся у рыб, насекомых и птиц. Он заключается в том, что животные не выращивают потомство самостоятельно, а подкидывают яйца в чужие гнезда, таким образом перекладывая заботу об отпрысках на представителей другого вида. Какое эволюционное последствие может иметь гнездовой паразитизм для птиц-хозяев?

полное исчезновение вида-хозяина
увеличение размера собственных птенцов
переход на питание растительной пищей
развитие способности распознавать чужие яйца и птенцов
Показать ответ

Задание 9. Перед Вами представитель рода Рыбозмеи (Ichthyophis). Выберите утверждение, которое относится к этому животному:

имеет трёхкамерное сердце
не имеет скелета
имеет тазовые почки
лёгкие у животного отсутствуют
Показать ответ

Задание 10. Перед Вами ископаемые останки черепа животного, жившего в позднем меловом периоде на территории Северной Америки.

Выберите верное утверждение об этом животном:
Животное имело пряжку в передней конечности.
Животное имело ласты и хвостовой плавник.
Животное имело пятипалую переднюю конечность с кожистой мембраной.
Тело животного было полностью покрыто чешуей.
Показать ответ

Задание 11. Исходя из знаний о фазах сердечного цикла, определите, на какой картинке изображена систола предсердий, а на какой — систола желудочков.

по картинкам невозможно определить фазу сердечного цикла
слева — систола предсердий, справа — систола желудочков
на обеих картинках — диастола
слева — систола желудочков, справа — систола предсердий
Показать ответ

Задание 12. Как называется изменение преломляющей силы оптической системы глаза для ясного восприятия объектов, расположенных на разном расстоянии?
осцилляция
фибрилляция
аккомодация
абляция
Показать ответ

Задание 13. Вам стало интересно узнать, как различные удобрения в действительно “полевых” условиях могут влиять на урожай пшеницы. Вы разделили участок земли на четыре равных участка, после чего добавили азот и фосфор в нужных количествах на участок 1 (обозначен N и P) , добавили только азот на участок 2 (N), только фосфор на участок 3 (P), и ничего не добавили на четвертый участок. Каждый месяц после начала эксперимента вы оценивал биомассу каждого из четырех участков. График роста биомассы показан ниже. Выберите верное утверждение:

Представителям семейства Бобовые необходимо в среднем большее количество азотистых удобрений чем растениям других семейств покрытосеменных.
Азот, скорее всего, является более важным для роста и развития лимитирующим фактором — это можно понять по данным участков 2 и 3 в сравнении.
Пшеница, относящаяся к семейству Бобовые, в среднем использует меньше азотистых удобрений, чем другие растения — это отражено в диаграмме в данных участка 2.
Ни азот, ни фосфор не являются ограничивающими рост и развитие растений факторами — если смотреть на участок 1.
Показать ответ

Задание 14. При микроскопическом исследовании обнаружен организм со следующими признаками:
Имеет два жгутика неравной длины
Содержит хлоропласты с четырьмя мембранами
К каким из перечисленных групп данный организм точно не относится?
апикомплексы
фораминиферы
охрофитовые водоросли
красные водоросли
бурые водоросли
Показать ответ

Задание 15. Специи — это не просто вкусовые добавки, а настоящие дары природы, способные превратить любое блюдо в кулинарный шедевр. Выберите из списка только те специи, растения-источники которых относятся к семейству Яснотковые:
базилик
кумин (зира)
чабрец (тимьян)
розмарин
тмин
Показать ответ

Zubrilka.online