Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Московская олимпиада школьников  — система ежегодных двухэтапных предметных олимпиад для обучающихся в общеобразовательных организациях. Ниже предоставлены бесплатные официальные варианты 10 класса по Химии. Разбор заданий и ответов 2023-2024

[01.12-21.12.2023] Московская олимпиада школьников по Химии


Nº 1 (1 вариант) Образцы, содержащие по 1 г твёрдых веществ, из представленного ниже списка поместили в бидистиллированную воду, тщательно перемешали и подвергли электролизу. Выберите вещества, при электролизе растворов которых на катоде выделялся водород
K,503
CuSOA
N205
BaF2
Ba (NO3)2
CaH2

Посмотреть ответ.

Nº 1 (2 вариант) Образцы, содержащие по 1 г твёрдых веществ, из представленного ниже списка поместили в бидистиллированную воду, тщательно перемешали и подвергли электролизу. Выберите те растворы, при электролизе которых на катоде выделялся водород.
LizSO
N205
SrH2
CaFz
KNO2
AgNO3

Посмотреть ответ.

Nº 2 (1 вариант) Многие химические вещества окрашены, однако обычно мы даже не задумываемся о причинах их окраски. В реальности соединения поглощают свет с определённой длиной волны, а проходящий – оказывается обогащён противоположным (дополнительным) цветом, который мы и видим. Обычно дополнительные цвета определяют с помощью колеса

Ньютона. Например, для красного дополнительным является зеленый…

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Для каждого предложенного вещества выберите из выпадающего списка цвет поглощаемого им света (дополнительный).

Для каждого предложенного вещества выберите из выпадающего списка цвет поглощаемого им света (дополнительный).

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Посмотреть ответ.

N° 3 (1 вариант) Важную для современной промышленности натриевую соль Х обычно получают термическим разложением другой соли Y. При прокаливании Y в определённых условиях был получен образец 2. Для установления его состава исследователь растворил образец в воде, разделил полученную смесь на две равные части. К первой части он добавил избыток раствора гидроксида натрия, а затем к обеим – избыток раствора хлорида бария. в результате в обоих сосудах выпал белый осадок, растворимый в большинстве кислот, однако в первой части масса осадка оказалась в 2 раза больше.

Установите состав полученного образца Z. Запишите химическую формулу по образцу:
NaCI*2MgC12.

Приведите название промышленного процесса получения Х, одной из стадий которого является прокаливание Y. Ответ запишите по образцу: Метод Леблана.

Посмотреть ответ.

Nº 3 (2 вариант) Важную для современной промышленности натриевую соль Х обычно получают термическим разложением другой соли Y. При прокаливании Y в определённых условиях был получен образец Z. Для установления его состава исследователь растворил образец в воде, разделил полученную смесь на две равные части. К первой части он добавил избыток раствора гидроксида натрия, а затем к обеим – избыток раствора хлорида бария. в результате в обоих сосудах выпал белый осадок, растворимый в большинстве кислот, однако в первой части масса осадка оказалась в 3 раза больше.

Установите состав полученного образца Z. Запишите химическую формулу по образцу:
NaCI*2MgC12.

Приведите название промышленного процесса получения Х, одной из стадий которого является прокаливание Y. Ответ запишите по образцу: Метод Леблана.

Посмотреть ответ.

Nº 4 (1 вариант) При окислении моноциклического неразветвлённого алкена Х с помошью горячего водного раствора перманганата калия и серной кислоты образуется единственный

углеродсодержащий продукт, молярная масса которого на 78 % больше, чем у Х.

Определите молекулярную формулу Х. В поле для ответа укажите его молярную массу / в г/моль, округлив её до целых.

Запишите уравнение реакции, описанной в условии задачи. В поле для ответа укажите сумму всех коэффициентов в нём.

Посмотреть ответ.

Nº 5 (1 вариант) 0,1755 г вещества, полученного при взаимодействии диоксида серы с хлором в присутствии камфоры в качестве катализатора, растворили в 100 мл чистой дистиллированной воды. Оцените рН полученного раствора. В поле для ответа запишите число с точностью до сотых.

Справочные данные
pH – -1g|H*],
где (Н+] – равновесная концентрация ионов водорода в растворе.

Посмотреть ответ.

Nº 5 (2 вариант) 0,1620 г вещества, полученного при взаимодействии диоксида серы с хлором в присутствии камфоры в качестве катализатора, растворили в 100 мл чистой дистиллированной воды. Оцените рН полученного раствора. В поле для ответа запишите число с точностью до сотых.

Справочные данные
pH = -1g|H*],
где Н*] – равновесная концентрация ионов водорода в растворе.

Посмотреть ответ.

Nº 6 В названии многих реакций в органической химии можно встретить те или иные подсказки к используемым в них реагентам. Из предложенного выпадающего списка выберите названия реакций, соответствующие каждому из реагентов в левой части.

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Посмотреть ответ.

Nº 7 (1 вариант) Радиоактивный изотоп 214F вступает в три последовательных распада: сначала испускает одну альфа-частицу, после образующееся ядро захватывает электрон с ближайшей к нему

К-оболочки, а затем снова происходит альфа-распад. Укажите массовое число || и число нейтронов

в конечном продукте распада изотопа 214Fr.

Посмотреть ответ.

Nº 7 (2 вариант) Радиоактивный изотоп 213Rn вступает в три последовательных распада: сначала испускает две альфа-частицы, а после образующееся ядро захватывает электрон с ближайшей к нему К-оболочки. Укажите массовое число

и число нейтронов
в конечном
продукте распада изотопа 213 Rn.

Посмотреть ответ.

Nº 8 При термическом разложении некоторой неорганической соли А, окрашивающей пламя горелки в кирпично-красный цвет, выделяется бесцветный газ В и образуется белое твёрдое вещество С в соотношении по молям 3:1. Смешивание подкисленных водных

растворов веществ а и С позволяет получить коричневый раствор простого вещества DI

которое пои избытке может собиоаться в фиолетово-черные кристаллы. В предоставленные ниже четыре поля для ответа введите формулы веществ A-D. Образец: Na2S04.

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Посмотреть ответ.

Nº 9 (1 вариант) Большое количество веществ вокруг нас кристаллизуются в различных структурных типах, со многими из которых мы знакомимся на химических олимпиадах.

Укажите число шариков в приведенной элементарной

RACMAC.

розовых (F).

красных (К):

Запишите простейшую формулу вещества в виде Р2К5:

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Посмотреть ответ.

Nº 9 (2 вариант) Большое кольцо веществ вокруг нас кристаллизуется в различных структурных типах, со многими из которых мы знакомимся на химический олимпиадах.

Укажите число шариков в приведённой элементарной ячейке:

зелёных (3):

жёлтых (Ж):

В третьем поле для ответа запишите простейшую формулу вещества в виде 32Ж5:

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24

Посмотреть ответ.

Nº 10 (1 вариант) Газовая смесь объёмом 60 мл содержит в себе этан и бутан. К ней добавили 260 мл кислорода и подожгли. После конденсации паров воды и приведения к начальным условиям итоговый объём смеси составил 160 мл.

Укажите объёмную долю бутана в смеси: минимальную

максимальную

Считайте, что реакция прошла полностью. Ответы выразите в процентах и округлите до

CCAIDIA。

Посмотреть ответ.

Nº 10 (2 вариант) Газовая смесь объёмом 60 мл содержит в себе этан и бутан. К ней добавили 250 мл кислорода и подожгли. После конденсации паров воды и приведения к начальным условиям итоговый объём смеси составил 150 мл.

Укажите объёмную долю этана в смеси: минимальную

максимальную

Считайте, что реакция прошла полностью. Ответы выразите в процентах и округлите до десятых.

Московская олимпиада школьников. Химии. 10 класс. Отборочный этап, 2023/24