[03-13.12.2024] МОШ Отборочный тур по Обществознанию задания и ответы для 10 класса

Официальные материалы задания, ответы на МОШ Отборочный тур по Обществознанию для 2024-2025 г. У нас Вы найдете разборы заданий для 8,9,10,11 классов на все предметы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.

Материалы МОШ по Обществознанию 10 класс:

Задание 1-3. Рассмотрите изображения, на которых представлены социального явления, и выполните задания.
Интересно, что существует опыт в некоторых образовательных учреждениях, где поставленную задачу решают путём проведения научных исследований и разработок проектов на стыке естественных, технических и гуманитарных наук. Например, «Математические основы теории музыки», «Представление о строении химических веществ с точки зрения древнегреческой философии», «Анатомические записи и рисунки Леонардо да Винчи», «Научный анализ предметов прикладного искусства и живописи», «Исследование археологических находок позитронно-эмиссионной томографией» и другие.
До сих пор можно столкнуться со сложной учебной средой – той, в которой учеников критикуют за ошибки, не помогая их исправить, где не замечают прогресс и не дают на него положительную обратную связь, где человек, если не освоил часть материала или не имеет достаточных знаний, вынужден самостоятельно «догонять» остальных.
ФГИС «Моя школа» также должна вобрать в себя уже имеющиеся цифровые решения. К примеру, информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум». Она позволяет общаться учителям и ученикам, в том числе из разных регионов, а папы и мамы с её помощью могут посещать родительские собрания онлайн, если нет возможности присутствовать очно.
В быстро меняющемся мире ключевую роль приобретают так называемые «гибкие» навыки, или soft skills, – умение вести переговоры, организовать командную работу, управлять своим временем, находить нестандартные решения. Эмоциональный интеллект, медиаграмотность, способность учиться, креативность и другие качества были названы навыками будущего в докладе образовательных организаций. Существуют различные образовательные курсы по развитию таких компетенций, разработанные как для школьников, так и для тех, кто уже давно вышел из школьного возраста.
Зачем студентам получать двойной диплом – понятно: это улучшает их конкурентные преимущества при выходе на рынок труда. Но вот зачем это нужно вузам? Ведь такую нагрузку могут вынести далеко не все. У российского вуза сразу возрастает имидж и статус, если он сотрудничает с иностранным учреждением образования. В него тут же стремится больший поток абитуриентов. Кроме того, если вуз принимает у себя иностранных и отправляет за границу своих учащихся, он стремится соответствовать общемировым стандартам.
Копирайтер учится писать короткие тексты для интерфейсов и становится UX-писателем. Программист изучает язык программирования Swift, чтобы стат iOS-разработчиком. Совсем недавно этих профессий не существовало, а теперь их спешит освоить всё больше людей. Привычка учиться в течение всей жизни помогает не только продвинуться по карьерной лестнице, но и наладить отношения с близкими, улучшить качество жизни и даже поправить здоровье.
Этому способствуют самоорганизация, любопытство и желание идти в ногу со временем.
В электронном дневнике ученики могут оформить своё портфолио, выложить сертификаты и грамоты. Некоторые специалисты полагают, что сейчас электронный дневник постепенно начинает приобретать статус социальной
сети.
Люди учатся по-разному в силу своих отличий: у каждого есть прошлый опыт, интересы и мотивация. Поэтому важно не «подгонять» их под единый стандарт, а учитывать эти особенности. Правда, полностью индивидуально составлять программу для каждого человека пока не получается из-за технологических и экономических ограничений.
Американский футуролог Элвин Тоффлер является автором слов:
«Безграмотными в XXI веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться». Если вы чего-то не умеете, важно признать это и стремиться к получению новой информации. Тогда с каждым днём ваши познания будут всё больше и больше.
Академическая мобильность – это возможность поучиться или поработать некоторое время в другом вузе. Форматы программ академической мобильности бывают разными. Чаще всего говорят об учёбе в другом вузе в течение одного, максимум двух семестров.
Но сюда же относят поездки на конференции, симпозиумы, семинары, летние школы, участие в исследовательских проектах. Участников отбирают по итогам конкурса: мест на международных программах мало. Студенту нужно подать заявку и приложить сопроводительные документы, список которых зависит от вуза и факультета.

Ознакомьтесь с результатами опроса ВЦИОМ и выберите изображение(-ия), иллюстрирующее(-ие) социальное явление, важность которого подтверждается результатами опроса.
Школьная программа постоянно модернизируется. Грядущий учебный год не стал исключением – с 1 сентября в расписании школьников вместо привычного ОБЖ появится новый предмет – «Основы безопасности и защита Родины», а внеурочные занятия старшеклассников разнообразятся изучением семейных ценностей. Какими бы ни были новшества в образовательной программе, самыми полезными школьными предметами в представлениях россиян остаются основные. К ним относятся: математика (54 %), русский язык (47 %), история (30 %) и литература (25%).
Показать ответ

Ознакомьтесь с отрывком из стихотворения А. Востокова «Парнас, или гора изящности» и выберите изображение(-я) социального явления, проиллюстрированного наиболее полно в стихотворных строках.
На то богиня отвечала:
«Я всем живущим даровала
Органы, свойственные им,
Органы те благонаправить
Или в бездействии оставить –
Даю на волю им самим.
Дух смертных пашне есть подобен;
Он может всё произрастить,
Лишь только б пахарь был способен
Его возделать, угобзить.
Предметов разных впечатленье
И разных случаев стеченье,
При воспитанье первых лет,
Нередко душу тлит, стесняет,
Иль в ней таланты развивает И направленье ей даёт.
Но человек не будет прямо
Во храм изящности введён,
Хотя б достиг к преддверью храма
Счастливым направленьем он.
Дальнейшее он воспитанье
И вящее образованье
Дать должен сердцу и уму,
Науку важную постигнуть,
Без коей никогда достигнуть
Нельзя в святилище ему.
Без коей все, тобою зримы,
Ведущи на Парнас пути
Опасны, трудно восходимы:
Лишь может тот один идти
Стезёй, усыпанной цветами,
Между приятными кустами
В прохладе тихих, светлых рек,
Кто ту науку постигает:
Она все знанья заменяет,
Её предмет есть человек!»
Показать ответ

Задание 4-7. Ознакомьтесь с инфографикой и выполните задания.
Выберите верное(-ые) утверждение(-я) на основании информации, содержащейся в инфографике.
За год сократилась доля опрошенных, получавших поддержку со стороны работодателя.
Ожидания семейных россиян от работодателя отличаются от того, какую помощь они реально получают.
Четверть респондентов имеют полные семьи.
В отличие от респондентов-женщин, респонденты-мужчины участвовали в усыновлении детей.
Важность получения помощи от работодателя оценивается респондентами с семьями скорее высоко.
У большей доли респондентов есть семья.
Для мужчин-респондентов получение помощи от работодателя более значимо, чем для женщин.
Доля предпринимателей за год сократилась на 10 процентных пунктов.
Показать ответ

На сколько за год изменилось количество респондентов, которые получили от работодателя помощь, аналогичную приведённой ниже?
«Сбер увидел у нас игрушбУвеКамаликхбаятинеакаьмусара” и заказал 80 000 штук
для детей сотрудников, потому что это было необычно и укладывалось в повестку заботы об экологии, – рассказывал предприниматель. На этот год мы приготовили ещё несколько идей: игрушечный грузовик с конфетами для логистической компании и фигурный пазл – для строительной фирмы».
Показать ответ

Укажите, на сколько процентов отличается доля женщин-респондентов, считающих важным получение помощи от работодателя, от доли так же считающих мужчин.
Показать ответ

Задания 7-20: Посмотреть Задания и Ответы

error: Запрещено