Официальные задания и ответы школьного этапа 2023-2024 всероссийской олимпиады школьников Сириус по Биологии 7 класс 11.10.2023
Задания и ответы ВсОШ Сириус по Биологии 2023-2024 (11 октября 2023)
Приобрести задания и ответы (все варианты)
Блок 1
Задание 1:
Рассмотрите схему поперечного среза дождевого червя.
Какому типу симметрии подчиняется расположение щетинок у этого животного?
Двусторонней симметрии
Четырёхлучевой симметрии
Радиальной симметрии
Ответ зависит от того, какую плоскость симметрии выбрать
Задание 2:
Выберите основную функцию уплощённой формы тела планарии:
Распределение питательных веществ по органам и тканям
Маскировка в окружающей среде
Эффективный газообмен (дыхание)
Эффективное поглощение пищи в кишечнике хозяина
Задание 3:
У какого из перечисленных животных отсутствует главный нервный центр, «мозг»?
Обыкновенная гидра
Обыкновенный прудовик
Печёночный сосальщик
Рыжий таракан
Задание 4:
Выберите изображение клетки, имеющей клеточную стенку:
Задание 5:
Далеко не у всех базидиальных грибов плодовое тело разделено на шляпку и ножку. Перед вами как раз такой случай, причём это плодовое тело ещё и имеет весьма необычную форму.
Определите функцию такой формы:
Возможность вегетативного размножения фрагментами плодового тела
Увеличение площади расположения репродуктивных структур
Увеличение площади газообмена
Увеличение площади питания
Задание 6:
Выберите перечень, в котором все растения относятся к голосеменным:
Можжевельник, самшит, лиственница
Кедр, кипарис, вереск
Секвойя, гинкго, эвкалипт
Араукария, эфедра, пихта
Задание 7:
У какого растения плод созревает под землёй?
Батат
Арахис
Морковь
Картофель
Задание 8:
У какой водоросли жизненный цикл включает такое же чередование поколений, как и у высших растений?
Задание 9:
Рассмотрите фотографию.
Какой процесс жизнедеятельности инфузории-туфельки на ней запечатлён?
Бесполое размножение
Образование колонии
Половой процесс
Оплодотворение
Задание 10:
Многие животные способны поддерживать температуру своего тела гораздо выше, чем в окружающей среде, и обитать в условиях низких температур. В результате каких процессов выделяется бóльшая часть тепловой энергии, необходимой им для эффективной терморегуляции?
В результате трения крови о стенки сосудов
В процессе газообмена в органах дыхания
При переваривании пищи в пищеварительном тракте
В ходе расщепления органических веществ в клетках
Задание 11:
Какие кости в организме взрослого человека соединены неподвижно?
Нижняя челюсть и височная кость
Плечевая и локтевая кости
Бедренная и тазовая кости
Крестцовые позвонки
Задание 12:
На фотографии изображён самец жабы-повитухи. Эти животные обитают в Западной Европе, днём они прячутся под камнями и брёвнами или закапываются в сухую песчаную почву, а по ночам охотятся. Когда самка откладывает связку икринок, самец оплодотворяет их, обматывает вокруг ног и носит с собой.
Что необходимо сделать этому заботливому папаше, чтобы его дети смогли вылупиться и зажить самостоятельно?
Залезть в воду
Зарыться в песок
Запасти корм
Получше поохотиться
Задание 13:
У черепах нет зубов, а челюсти покрыты роговым чехлом. Какой пищей могут питаться эти животные?
Только растительной
Только животной
И растительной, и животной
Ни растительной, ни животной
Задание 14:
У огурцов некоторого сорта раздельнополые цветки появляются на растении в соотношении 1 мужской на 10 женских, что является результатом селекции, направленной на увеличение урожайности. Однако 80 % семязачатков в плодах обычно не развивается в семя из-за некорректной наследственной информации, что не сказывается на пищевых качествах зеленцов. Учёные решили изучить химический состав семядолей зародышей этого сорта с целью возможного сокращения времени прорастания. Сколько семядолей удастся собрать при прорастании всех семян, созревших во всех плодах одного растения, если внутри каждого огурца закладывается по 500 семязачатков, а растение образовало 11 цветков?
500
1000
2000
4000
Задание 15:
Ксюше всего пять лет, и она в первый раз гуляла в лесу вместе с родителями и старшим братом Мишей. Всё в лесу было удивительно и интересно, но случилась и маленькая неприятность: Ксюшу укусил комар! Уже дома Ксюша показала Мише укус на руке и пожаловалась: «Чешется!» —— и, как всякий любопытный ребёнок, тут же добавила: «Почему?». К счастью, Миша уже изучал в школе биологию и знал ответ на вопрос, осталось только понятно объяснить его маленькой сестрёнке. Почему же комариные укусы вызывают зуд?
В момент укуса повреждаются нервы в коже
Слюна комара вызывает у человека аллергическую реакцию
В момент укуса в ранку попадают болезнетворные бактерии
«Жало» комара отрывается, остаётся в ранке и продолжает раздражать кожу
Блок 2
Задание 1:
Картина художника Роберта Бисселля называется «Стая пингвинов плывёт рядом с белым медведем под водой».
Почему изображённый сюжет можно считать художественным вымыслом?
Пингвины всегда крупнее
У белого медведя не бывает чёрного носа и лап
Пингвины в природе избегают белых медведей
Пингвины в природе вообще никогда не встречаются с белыми медведями
Белые медведи не умеют плавать
Задание 2:
Перед вами представители пяти классов позвоночных, прекрасно плавающие в воде. Какие из них всё-таки вынуждены размножаться на суше?
Задание 3:
Выберите характеристики изображённого организма:
Наличие выделительной системы
Кольцевая и продольная мускулатура
Замкнутая кровеносная система
Разветвлённый кишечник
Брюшная нервная цепочка
Задание 4:
Способность к полёту даёт много преимуществ, поэтому представители разных групп животных приобрели её независимо друг от друга, и механизм полёта у них различается. Наиболее совершенным является машущий полёт, который происходит за счёт попеременного поднятия и опускания крыльев. Для каких животных характерен машущий полёт?
Задание 5:
Выберите функции белков в организме человека:
Транспорт кислорода кровью
Переваривание пищи
Передача нервных импульсов при нервной регуляции
Сокращение мышц
Защита от болезнетворных бактерий и вирусов
Блок 3
Задание 1:
Взаимоотношения между растениями и животными многообразны и очень важны. Подберите для каждого вида животных наиболее точную характеристику его связи с растениями.
Питается растениями
Является опылителем
Защищает растения от вредителей
Разрыхляет и перемешивает почву, создавая тем самым благоприятные условия для роста растений
Может распространять семена