15-16.04.2026 Официальные задания, ответы на ВСОШ Пригласительный этап по Литературе 9-10 класс 2026-2027 г. У нас Вы найдете разборы заданий для 6,7,8,9,10 классов на все предметы. Ежедневно мы публикуем школьные работы, чтобы Вы могли пользоваться заданиями и ответами за символическую плату.
Задание 1.
Некоторые фразы из художественных произведений начинают использоваться в качестве идиом в повседневной речи; они носят название «крылатые выражения». Рассмотрите иллюстрации.
Соотнесите крылатые выражения с иллюстрациями к текстам, из которых они происходят.
«В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
«Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам».
«…обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их…».
«Когда труд — удовольствие, жизнь — хороша! Когда труд — обязанность, жизнь — рабство!».
«Оставь надежду, всяк сюда входящий».
«Всё смешалось в доме Облонских».
«А гений и злодейство — две вещи несовместные».
«Тварь ли я дрожащая или право имею».
Задание 2.
Прочитайте крылатое выражение, определите из какого оно произведения, укажите фамилию автора.
«В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«…обыкновенные люди… в общем, напоминают прежних… квартирный вопрос только испортил их…».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«Когда труд — удовольствие, жизнь — хороша! Когда труд — обязанность, жизнь — рабство!».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«Оставь надежду, всяк сюда входящий».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«Всё смешалось в доме Облонских».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«А гений и злодейство — две вещи несовместные».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
«Тварь ли я дрожащая или право имею».
Название произведения
Фамилия (псевдоним) автора
Задание 3.
Установите соответствия в названиях произведений отечественных писателей.
дама, дочка, ярмарка, месть, ночь, Лиза, чашка, шкатулка, грамота, Шейка
Капитанская
Страшная
Пиковая
Пропавшая
Майская
Сорочинская
Малахитовая
Серая
Бедная
Голубая
Задание 4.
Определите жанр произведения по фрагменту.
Добрая Мария цвела, как полевая фиалка, под сенью родительской хижины, хранимая любовию матери. С некоторого времени душа ее наполнена была тайным пламенем, которым оживотворены были в ней все другие чувства, — любовию к прекрасному Усладу; но это чувство не мешало ей быть веселою по-прежнему, по-прежнему поливать свои цветы, кормить свою малиновку, распевать веселые песенки, когда она сидела вместе с матерью за пряжею на пороге хижины, и смеяться от всей души, когда подружки рассказывали ей смешные сказки.
В полях кровавых Марс страшился,
Свой меч в Петровых зря руках,
И с трепетом Нептун чудился,
Взирая на российский флаг.
В стенах внезапно укрепленна
И зданиями окруженна,
Сомненная Нева рекла:
«Или я ныне позабылась
И с оного пути склонилась,
Которым прежде я текла?»
Как ударишь о велик заклад,
И поди свяжи шелковой невод
И приезжай ловить в Ильмень-озеро:
Дам три рыбины – золоты перья.
Что же мигом пред собою
Видит Ольга? чудо! страх!
Латы всадника золою
Все рассыпались на прах:
Голова, взгляд, руки, тело –
Всё на милом помертвело,
И стоит уж он с косой,
Страшный остов костяной.
Задание 5.
Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и имя автора.
Задание 6.
Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и имя автора.
Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Владимир Владимирович Набоков (1899–1977)
ИСХОД
(1) Муза, с возгласом, со вздохом шумным,
(2) у меня забилась на руках.
(3) В звёздном небе, тихом и безумном,
(4) снежный поднимающийся прах
(5) очертанья принимал, как если
(6) долго вглядываться в облака:
(7) образы гранитные воскресли,
(8) смуглый купол плыл издалека.
(9) Через Млечный Путь бледно-туманный
(10) перекинулись из темноты
(11) в темноту – о, муза, как нежданно! –
(12) явственные невские мосты.
(13) И, задев в седом и синем мраке
(14) исполинским куполом луну,
(15) скрипнувшую как сугроб, Исакий
(16) медленно пронёсся в вышину.
(17) Словно ангел на носу фрегата,
(18) бронзовым протянутым перстом
(19) рассекая звёзды, плыл куда-то
(20) Всадник, в изумленье неземном.
(21) И по тверди поднимался тучей,
(22) тускло озарённой изнутри,
(23) дом; и вереницею текучей
(24) статуи, колонны, фонари
(25) таяли в просторах ночи синей,
(26) и, неспешно догоняя их,
(27) к Господу несли свой чистый иней
(28) призраки деревьев неживых.
(29) Так проплыл мой город непорочный,
(30) дивно оторвавшись от земли.
(31) И опять в гармонии полночной
(32) только звёзды тихие текли.
(33) И тогда моя полуживая
(34) маленькая муза, трепеща,
(35) высунулась робко из-за края
(36) нашего широкого плаща.
(1924)
Задание 7.
Назовите стихотворный размер этого текста.
пятистопный хорей
шестистопный ямб
четырёхстопный анапест
трёхстопный дактиль
Задание 8.
Рифмовка в этом стихотворении
кольцевая
парная
перекрёстная
охватная
Задание 9.
«Мой город» в стихотворении – это
Вологда
Петербург (Ленинград)
Лондон
Берлин
Задание 10.
Выпишите из строк 13–20 архаизм в той форме, в которой он употреблён в стихотворении.
Задание 11.
В каком значении употреблено слово «твердь» в строке 21?
земля
небо
вода
суша
Задание 12.
Напишите фамилию автора стихотворения, написанного почти за сто лет до набоковского тем же размером. Герой этого стихотворения слышит разговор звёзд.