Официальные материалы задания, ответы на Олимпиаду имени М. В. Ломоносова Отборочный этап по Политологии 2025-2026г. Готовые решения на задачи по Политологии для 9-10 класса, все материалы публикуются регулярно и доступны за символическую плату.
Задания Отборочного этапа по Политологии 9-10 класс:
Задание 1. Вариант 7.
Изучите приведенное изображение и ответьте на вопросы.
Задание 1.
О каком историческом событии идёт речь? Назовите дату. Назовите не менее трёх фамилий непосредственных участников этого события.
Задание 2.
Каково значение данного исторического события?
Задание 3.
Какое слово является лишним в ряду? Свой выбор объясните.
А) Григорий Распутин
Б) Григорий Отрепьев
В) Емельян Пугачёв
Г) Богдан Сутупов
Д) Матвей Верёвкин
Задание 4.
Найдите ошибочные утверждения. Исправьте ошибки.
А) Система коллективной безопасности в Европе – совокупность предложений СССР в 1930-е гг. о заключении пактов о ненападении и мирном улаживании конфликтов в Европе
Б) Ялтинская конференция прошла в период с 28 ноября по 1 декабря 1943 г.
В) Звание Героя Труда было учреждено в 1927 году.
Г) Полоса дипломатического признания СССР пришлась на 1924 год.
Д) С началом реформ Петра I церковь смогла укрепить свой авторитет как актор принятия политических решений.
Задание 5.
Прочтите текст и ответьте на вопросы.
Царства земные имеют свои эпохи величия и упадка, и в каждой эпохе образ правления должен быть соразмерен тому степени гражданского образования, на коем стоит государство. Каждый раз, когда образ правления отстает или предваряет сей степень, он испровергается с большим иль меньшим потрясением.
Сим вообще изъясняются политические превращения, кои и в 16 древние времена и во дни наши прелагали и изменяли порядок правлений.
Сим изъясняются также и те неудачи, коими нередко были сопровождаемы самые благотворные усилия политических перемен, когда образование гражданское не предуготовило еще к ним разум.
Итак, время есть первое начало и источник всех политических обновлений. Никакое правительство, с духом времени не сообразное, против всемощного его действия устоять не может.
5.1. О каком историческом деятеле идёт речь.
5.2. Составьте его политический портрет по следующей схеме:
1) аспекты биографии, повлиявшие на политический путь;
2) социально-политические условия деятельности;
3) политические взгляды;
4) основные действия на политической арене.
Напишите ответ.
Показать ответ