Олимпиада школьников «Ломоносов» проводится с 2005 года под девизом «via scientiarum», что в переводе с латыни означает «путь к знаниям». Олимпиада “Ломоносов” по Экологии проходит 12 ноября-19 ноября 2023 года для 7, 8, 9, 10 и 11 классов. На нашем сайте вы можете найти полные официальные Задания и Ответы олимпиады.
[12-19.11.2023] Олимпиада Ломоносова по Экологии ответы и задания для 7-11 классов
Купить полные Задания и Ответы
Задания для 7-8 класса:
Задание 1. Одним из первых начал развивать идею возврата к природе и единения с ней:
• Жан-Жак Руссо
• Чарльз Дарвин
• Николай Коперник
• Сванте Аррениус
Задание 2. Эндемик северных территорий России:
• снежный барс (иобис)
• доусская выхухоль
• уссурийскоий тигр
• белый журавль (стерх)
Задание 3. Некоторые арктические растения имеют фиолетово-лиловую или тёмно-красную окраску цветков, листьев и стеблей. Так растения:
• Отпугивают хищников
• Приманивают пчел и других опылителей
• Поглощают больше тепла
• Защищают себя от ультрафиолетовых лучей
Задание 4. Этот вид моллюсков водился раньше в ручьях и реках, но сейчас из-за интенсивного промысла почти исчез и с целью сохранения популяций включён в Красную книгу России:
• беззубка
• европейская жемчужница
• исландский гребешок
• перловица
Задание 5. Расположите перечисленные ниже экосистемы в порядке увеличения удельной биологической продуктивности:
• Лесостепи и степи
• Океанический шельф
• Тайга
• Саванна
Задание 6. Выберите из списка регионы России, в которых встречаются вулканические почвы:
• Свердловская область
• Красноярский край
• Сахалинская область
• Архангельская область
• Республика Коми
• Камчатский край
• Луганская народная республика
• Республика Дагестан
Задание 7. Найдите соответствие между морфологическими адаптациями (1 – расчленяющая окраска; 2 – предупреждающая окраска; 3 – мимезия; 4 – покровительственная окраска) и животными на фотографиях:
Задание 8. Верно ли утверждение: «Обильное орошение засушливых почв Месопотамии способствует увеличению их плодородия»?
Задание 9. Подумайте, что может объединять перечисленные ниже растения, и укажите лишнюю позицию. Поясните свой выбор. Почему данное растение так называется (объясните происхождение названий рода в русском и латинском варианте)? а) пролеска сибирская б) калужница болотная в) ветреница дубравная г селезеночник очереднолистный д) безвременник пёстрый e) мать-и-мачеха обыкновенная ж) прострел раскрытый Укажите лишнюю позицию, обоснуйте свой выбор и дайте ответы на вопросы
Задание 10. Главной целью создания заповедников является сохранение природных комплексов и экосистем в их естественном. ненарушенном. состоянии. Однако на территории одной из европейских стран находится заповедник, организованный для изучения влияния на природные сообщества и последствий крупнейшей техногенной катастрофы XX века. О каком заповеднике и какой катастрофе идёт речь?
Задание 11. Прочитайте отрывок стихотворения Роберта Бёрнса в переводе С.Я. Маршака «Жалоба реки Бруар владельцу земель, по которым она протекает». Какие действия владельца земель, к которому обращается река, привели к описанной экологической проблеме и почему? Какой способ решения данной проблемы можно предложить? «О ты, кто не был никогда Глухим к мольбам и стонам! К тебе смиренная вода Является с поклоном. Во мне остался только ил. Небесный зной жестокий Ручьи до дна пересушил, Остановил потоки. Живая быстрая форель В стремительном полете Обречена попасть на мель, Барахтаться в болоте. Увы, ничем я не могу Помочь своей форели. Она лежит на берегу И дышит еле-еле.. …IV Давно ли я у грозных скал Бурлила и ревела, И водопад мой бушевал, Вскипая пеной белой. В те дни была я глубока, Гордилась буйной силой, И молодёжь издалека На берег приходила…»
Задание 12. Это растение является эндемиком острова, расположенного в Индийском океане у берегов Африки, считается одним из красивейших на планете, поэтому широко используется в озеленении. Растение является близким родственником банана, о чем свидетельствует форма листьев, однако в отличие от банана оно имеет ствол. У растения есть «народное название», которое обусловлено рядом его особенностей. Назовите растение, остров на котором оно произрастает, а также обоснуйте его «народное название».
Задание 13. Как вы считаете, каково назначение прибора, изображенного на фотографии? Когда и где он был изобретён? Каков механизм его действия?
[12-19.11.2023] Олимпиада Ломоносова по Экологии ответы и задания для 7-11 классов
Купить полные Задания и Ответы
Задания для 9-10 класса:
Задание 1. Из перечисленных стран наиболее обеспечена водными ресурсами:
• ЮАР
• Бразилия
• Австралия
• Аргентина
Задание 2. Российский учёный, открывший явление хемосинтеза, основатель экологии микроорганизмов и почвенной микробиологии:
• Василий Васильевич Докучаев
• Сергей Николаевич Виноградский
• Владимир Иванович Вернадский
• Георгий Александрович Заварзин
Задание 3. Белый цвет страниц в Красной книге обозначает
• виды, численность которых всегда была невелика
• быстро исчезающие виды
• виды, которые не удалось спасти от вымирания
• малоизученные виды
Задание 4. Гадюки залезают на деревья, обвивают ствол и раскачивают хвостом для того, чтобы:
• охотиться на грызунов
• спать
• удобнее происходил процесс сбрасывания кожи
• производить потомство, «разбрасывая» на землю детенышей
Задание 5. Расположите перечисленные участки рек / реки в порядке их вскрытия ото льда от самого раннего до самого позднего:
• р. Аргунь
• устье р. Яна
• устье р. Волга
• р. Печора
Задание 6. Найдите «лишнюю позицию» среди перечисленных ниже адаптаций, свойственных экологической группе растений, к которой относят изображённые на фотографиях виды.
а. тонкие, иногда сильно рассечённые, листья
б. гетерофиллия в. отсутствие кутикулы
г. развитая аэренхима
д. мощная корневая система с широкой поверхностной сетью корней или глубоким стержневым корнем
е. вегетативное размножение ж. гидрохория
Задание 7. Установите соответствие между художественными произведениями и экологическими проблемами, освещенными в них:
С.В. Михалков «Прогулка»
Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»
Н.А. Заболоцкий «Журавли»
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
Лесные пожары
Браконьерство
Сокращение биологического разнообразия
Несанкционированные свалки
Задание 8. Это растение подлеска черноморских лесов из-за своей декоративности и массового сбора на букеты и гирлянды стало редким и включено в Красные книги России и Краснодарского края. С целью сохранения оно выращивается также во многих ботанических садах. У растения удивительная особенность: цветки и затем яркие заметные плоды растут прямо из кожистых «листьев», на самом деле, листьями не являющихся. О каком растении идёт речь? Как называется видоизменение органов, характерное для данного растения?
Задание 9. Прочтите отрывок из рассказа д.Н. Мамина-Сибиряка «Емеля-охотник». Какой процесс наблюдал Емеля по дороге на охоту? В какой природной зоне расположен описанный ландшафт? «Тропинка, по которой он шел, змейкой взбиралась на гору, минуя большие камни и крутые уступы. Крупный лес был вырублен, а около дороги ютились молодые березки, кусты жимолости, и зеленым шатром раскидывалась рябина. Там и сям попадались густые перелески из молодого ельника, который зеленой щеткой вставал по сторонам дороги и весело топорщился лапистыми и мохнатыми ветвями»
Задание 10. Оценка углеродного баланса экосистемы может быть проведена на основании пулов и потоков углерода. Выберите из предложенных вариантов примеры пулов углерода:
• углерод кроновых и стволовых вод
• запасы древесины
• продукция грибного мицелия
• эмиссия CO2
• запасы подстилки
• почвенный углерод
• годовая масса опада
• подземная биомасса растений
• первичная продукция растений
• микробная биомасса
Задание 11. Согласно современным представлениям почва относится к исчерпаемым возобновляемым природным ресурсам. Почему многие исследователи считают почву практически не возобновляемым ресурсом и требуют законодательного признания этого? Почему другие исследователи считают почву возобновляемым ресурсом?
Задание 12. Дымоходы на крышах некоторых домов в Скандинавии принято строить из керамических труб в базальтовой изоляции, а также максимально изолировать их от поверхности кровли. Какова особенность покрытия экологичных «скандинавских крыш»? В чём заключаются достоинства и недостатки такой технологии? Почему необходимо изолировать покрытие крыш от дымохода?
Задание 13. Моржовый клык издревле был основным материалом для изготовления элементов охотничьего вооружения, бытовых и культовых предметов на Чукотке. На фотографии изображены два моржовых клыка с гравированными рисунками, выполненными в знаменитой Узленской косторезной мастерской на Чукотке. В рисунках на клыках мастера-резчики отражали местную жизнь, а умение гравировать и резать на клыках передавалось из поколения в поколение. Что за сооружения изображены на клыках под цифрами 1 и 2 рядом с жилищами чукчей? Для чего они предназначены?
[12-19.11.2023] Олимпиада Ломоносова по Экологии ответы и задания для 7-11 классов
Купить полные Задания и Ответы
Задания для 11 класса:
Задание 1. Природный биосферный заповедник в Забайкальском крае, получивший название гольцового массива – древнего вулкана, расположенного на его территории:
• Баргузинский
• Даурский
• Джергинский
• Сохондинский
Задание 2. Наиболее жёсткие требования к качеству воды предъявляет:
• садоводство
• рисоводство
• аквакультура
• виноградарство
Задание 3. Растения, которые в наименьшей степени (по количеству специализирующихся по ним видов-фитофагов) употребляются в пищу животными, – это:
• хвойные деревья
• однодольные травы
• папоротники
• мхи
Задание 4. Одним из основных преимуществ естественных родов перед кесаревым сечением является:
• формирование упорного характера ребенка
• сниженный риск возникновения родовых травм
• заселение кишечника младенца микрофлорой матери при прохождении родовых путей
• усиление материнского инстинкта
Задание 5. Чековая бумага не поддается переработке. Выберите причину:
• содержание синтетического токсина – бисфенола А
• труднорастворимые чернила
• специфическая глянцевая бумага
• преобладание электронных чеков в магазинах
Задание 6. Лишайники – своеобразная группа организмов, в теле которых присутствуют автотрофный фикобионт (водоросль) и гетеротрофный микобионт (гриб). Выберите неверные утверждения об экологии лишайников из предлагаемого списка (возможны один или несколько ответов)
• Вероятнее всего природа лишайникового симбиоза паразитическая (паразитирует гриб), но в разных случаях взаимоотношения фикобионта и микобионта неоднозначны и зависят от многих факторов.
• Лишайники первыми заселяют скалы, непригодные для поселения других растений.
• Лишайники встречаются во всех ботанико-географических зонах, в том числе и в Антарктиде.
• Лишайники поселяются на болотах только в результате случайных заносов и не образуют устойчивых популяций. Выявлена корреляция между загрязнением воздуха отходами производств и видовым разнообразием лишайников.
• В лишайниках встречаются некоторые виды фикобионтов, неизвестные в свободном состоянии.
Задание 7. Какой способ антропогенного изменения поверхности почвы и посадки растений изображён на аэрофотоснимке? Для какой местности характерна подобная практика возделывания земель, и как она влияет на эрозию почв?
Задание 8. Установите соответствие между экологическими группами растений по отношению к кислотности почв и представителями данных групп:
• Ацидофилы
• Базофилы
• Мезофилы
Задание 9. Верно ли утверждение: «По степени толерантности к изменениям параметров окружающей среды коралловые рифы относят к эврибионтам, что обусловило их распространение как на мелководье, так и на больших глубинах»?
Задание 10. Оценка углеродного баланса экосистемы может быть проведена на основании пулов и потоков углерода. Выберите из предложенных вариантов примеры потоков углерода: первичная продукция растений годовая масса опада почвенный углерод микробная биомасса эмиссия CO2 углерод кроновых и стволовых вод запасы древесины подземная биомасса растений запасы подстилки продукция грибного мицелия
Задание 11. В первые пять лет после прекращения торфодобычи на дне торфяного карьера в Мещерской низменности поселились: березы, ивы, осина, иван-чай, кульбаба, крестовник обыкновенный, рогоз широколистный, тростник, пушицы. Почему именно эти растения в первую очередь заселили выработанный торфяник? Объясните с экологической точки зрения
Задание 12. С какой целью нефтяники закачивают в нефтяные скважины микроорганизмы и питательные вещества (мелассу, молочную сыворотку и т.д.)? Что при этом происходит?
Задание 13. Этот гриб является космополитом и растёт в умеренных широтах повсеместно в хвойных и лиственных лесах, на вырубках, в садах и парках на валежнике, пнях, гнилушках. Шаровидное или цилиндрическое плодовое тело до 1 см в высоту закрыто желтовато-коричневой «крышкой». По мере развития плодовое тело становится чашеобразным, «крышка» рвётся, обнажая спрятанные в плодовом теле, словно в гнезде, белёсые приплюснутые образования, похожие на чечевички. О каком грибе идёт речь? Каковы особенности его экологии и размножения? Какую роль он выполняет в экосистемах?
[12-19.11.2023] Олимпиада Ломоносова по Экологии ответы и задания для 7-11 классов
Купить полные Задания и Ответы